村里社區(qū)“公共法律服務(wù)站”為居民提供法律服務(wù)

村里社區(qū)打出組合拳 用品牌提升書院建設(shè)

——湖里社區(qū)書院建設(shè)工作經(jīng)驗之八

東南網(wǎng)12月15日廈門訊（本網(wǎng)見習(xí)記者 夏菁）組建“村里人”公共法律服務(wù)站、打造科技家園、培育“青芒果”閩南錦歌隊……廈門市湖里區(qū)村里社區(qū)怡馨書院從“學(xué)習(xí)風(fēng)格”的差異和“集體學(xué)習(xí)”的高效率兩大特色為出發(fā)點，打出組合拳，用品牌提升書院建設(shè)，目前已形成獨具創(chuàng)新的“村里人模式”。

村里社區(qū)按照“六化”建設(shè)書院，以打造“學(xué)習(xí)圈”為目標(biāo)，首創(chuàng)“滿課堂、進(jìn)家門、出社區(qū)”的三級社區(qū)書院，打造了社區(qū)居民共建共享的“學(xué)習(xí)圈”，擴(kuò)展了居民的“知識圈”，拓寬了居民的“朋友圈”，豐富了居民的“生活圈”。

聆聽村里人需求 制定多樣菜單

村里社區(qū)創(chuàng)新“滿課堂”，利用社區(qū)現(xiàn)有場地，開設(shè)4個常設(shè)課堂、2個流動課堂、1個特色課堂，還有4個特色活動。

“主課堂的課程采取居民點單，書院理事會負(fù)責(zé)鏈接市、區(qū)、街教師庫資源進(jìn)行授課。”村里社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，分課堂則采取購買服務(wù)和社團(tuán)自我管理、自我服務(wù)的形式自行排課。

目前，社區(qū)在充分征集居民需求的基礎(chǔ)上先后開辦了黨章黨規(guī)、道德修養(yǎng)、傳統(tǒng)文化、法律政策、科普知識、家庭教育、醫(yī)療保健、歌唱舞蹈等課程。社區(qū)書院還結(jié)合社區(qū)科普大學(xué)，定期開展了眼睛健康、廈門山水由來、骨保健等知識講座。

暑期期間，社區(qū)書院還與廈門霞輝社工以及區(qū)司法局合作，分別開展了暑期安全教育和垃圾分類知識講座、《影像的語言》觀影活動、“綠色建筑 生態(tài)村里”建模夏令營、創(chuàng)意紙漿畫制作、湖里區(qū)青少年法治夏令營、親子美食制作、廈門市東渡狐尾山青少年氣象館親子游等活動。

另一方面，從“學(xué)習(xí)風(fēng)格”的差異性出發(fā)，村里社區(qū)出現(xiàn)了多個社會組織隊伍共同參與社區(qū)書院的建設(shè),例如樂雅藝術(shù)團(tuán)、長者俱樂部、桑榆守望隊、媽媽手工坊、棋牌小組、書法小組等。