愛心傳遞的平臺 共建暖心和諧家園

吳文珍來到高殿社區書院教授肚皮舞，已有四個多年頭了，許多居民朋友都是她的學生。去年，社區書院的肚皮舞課程多了一位老師，不少居民感到眼前一亮:這不是吳老師原來的學生陳巧麗嘛！原來，吳文珍發現她的這名學生認真努力，又愿意為大家分享自己所學，就鼓勵她加入社區書院“義工老師”隊伍。一年下來，陳巧麗的教學同樣獲得好評，她自己也變得更有自信了。

“愛心傳遞”是高殿社區書院發展五年來，為社區居民帶來的最大財富。在采訪中，許多義工老師告訴記者，高殿社區濃厚的人文氣息和相互關愛的氛圍，是他們選擇留下來的原因。而現在，他們著力將這份情感帶給更多人。華廈學院英語教師林冬昀的學生何麗萍，就被自己的老師所感染，主動在社區認領了“少兒英語”課，她親切耐心的教學風格深得小朋友們的喜愛。前幾天的結業儀式后，小學員羅雨薇第一個問題就是，“媽媽，我什么時候還能上英語課？”

當然，這份愛心的傳遞，不止于書院。高殿社區書院成立愛心關懷社、快樂環保社以及高殿社區小小志愿服務隊，參與其中的隊員都是書院的成員，他們用實際行動反哺社區。愛心關懷社的學員們定期組織志愿者走入轄區孤寡老人家中，給老人打掃衛生，與老人談心，還自掏腰包給老人買慰問品；而快樂環保社則定期組織志愿者走進轄區的大街小巷，撿垃圾、宣傳“垃圾不落地”和環保知識；小小志愿者隊的主力軍是社區的孩子們，他們利用假期參與社區志愿服務行動，大街小巷都活躍著他們的身影。

【書院故事】

華廈學院英語教師、高殿社區書院義工老師林冬昀:

“想陪伴書院一路走下去”

每當談起在高殿社區工作的經歷，林冬昀總會很自豪地說，自己見證了高殿社區書院的成長。五年前，在機緣巧合之下，她成為高殿社區書院的一名義工老師，抱著試一試的心態上了一堂課，那是她人生中最難忘的一個小時。沒有人玩手機、沒有人走神，所有居民學員都認真聽講，眼神中充滿了對知識的渴望。“這才是真正的課堂！”從那時起，她就和高殿社區書院結下不解之緣。

社區書院的上課時間，往往是在休息的時候。不過，在林冬昀看來，自己從社區書院中獲得的遠遠大于付出。師生之間平等尊重，自己的每一堂課都很有價值，在社區也認識了很多朋友。“大家經常主動幫我擦黑板、搬桌椅，就像一家人一樣。”

收獲了滿滿幸福感的林冬昀沒有獨享這份愛。在她的帶動下，她的學生們也來到了高殿社區，成為義工老師。“只要有條件，我就還會陪伴著高殿社區書院一路走下去。”林冬昀動情地說。

高殿社區書院專職管理員楊帆:

“最幸福的時刻是看到居民的笑臉”

兩年前，楊帆每天面對最久的是電腦屏幕，盯著密密麻麻的一連串數字；兩年后的現在，他每天接觸最多的是居民，看到的是一張張幸福快樂的笑臉。那是一次改變楊帆人生軌跡的面試，他從高殿社區上百份簡歷中脫穎而出，成為社區書院的專職管理員。

來自吉林的楊帆，身高180cm，標準的東北大漢，不過做起工作那股精細勁兒令人贊嘆。他承包了社區書院的所有事兒:尋找老師、排設學期課表、統計人數、記錄課堂內容，再到編寫微信……事無巨細，每天都要全身心投入其中。

萬事開頭難――楊帆告訴記者，去年沒有經驗，組織結業儀式的時候手忙腳亂，今年就快多了。盡管如此，楊帆還是好幾個晚上沒睡好覺，社區只好“強迫”他休息了半天。

楊帆說，他最幸福的時候，就是看到社區居民出入課堂、學到東西時的快樂笑臉。大家對他的每一次微笑、義工老師放心的眼神，都是他堅持的無限動力。今年，楊帆希望能吸引更多的義工老師，讓更多人感受到高殿社區的溫暖。