探索教師編制動態管理

市教育局說，教師隊伍建設未完全適應教育發展的要求，也是難點之一。其中有三方面原因，一是編制不能滿足實際辦學需求。二是教師與公務員收入水平尚存在一定差距。三是師資水平未達到新課改要求。

所以今年，廈門將探索教師編制動態管理制度，創新教師招聘管理方式，滿足學校開齊開足課程的需要。同時，加強教師交流培養。推動海滄區試行“區管校聘”工作，健全激勵機制，落實城鎮學校和優質學校教師到農村學校交流輪崗制度，提高骨干教師交流輪崗比例。拓寬優秀教師職稱晉升通道。

此外，還將提高教師待遇，健全師德建設長效機制，完善教師研訓制度，健全職業院校雙師型教師管理制度，并探索推進校長職級制改革。

亮點

1.今年廈門將試點開展公辦幼兒園延時服務、小學課后服務，緩解家長接孩子難問題，增強學校的服務能力，提高教育服務社會的水平。

2.今年廈門將努力提高普惠性幼兒園比例，完善分級現價收費、補助經費管理等制度，同時提高非公辦普惠性幼兒園的師資水平，促進非公辦普惠性幼兒園健康發展，并率先全省在區域內全面開展幼兒園責任督學掛牌督導工作。

3.去年廈門高考優秀學生人數及本一上線率、本科上線率、專科上線率等繼續在全省保持領先，優秀學生被清華、北大錄取的人數占全省人數近4成，中考成績在全省統一考試中取得總分均分全省第一名。