意義

增進(jìn)人文情懷和文化自信

方志辦介紹，建國(guó)后，同安曾兩修志書(shū)，一部是1985年首編《同安縣志》，記錄上限為事物發(fā)端，下限為1997年5月撤縣設(shè)區(qū)。第二部是2008年修編的《同安區(qū)志》，下限至2007年，目前已定稿即將印刷。可以說(shuō)，同安的志書(shū)記錄十分完整，那么為什么同安區(qū)還要點(diǎn)校《大同志》，《大同志》的意義何在？

原來(lái)，2006年，同安曾點(diǎn)校出版了民國(guó)版的《同安縣志》，該志書(shū)共96.5萬(wàn)字，涵蓋了疆域沿革、緯候、大事記、山川、水利、城市、建筑等42卷。志書(shū)一經(jīng)出版，在社會(huì)各界尤其是海內(nèi)外同安籍鄉(xiāng)親中引起強(qiáng)烈反響。許多海外同安鄉(xiāng)親通過(guò)各種渠道上門(mén)征求，通過(guò)志書(shū)了解家鄉(xiāng)的歷史及文化。社會(huì)各界要求點(diǎn)校和出版發(fā)行舊版《同安縣志》的呼聲與日俱增。

并且，《大同志》保存了明朝及之前的大量同安歷史資料，是之后修志最主要的資料來(lái)源，也是了解、研究同安歷史不可或缺的百科全書(shū)。點(diǎn)校出版《大同志》，還可以與民國(guó)版《同安縣志》互為補(bǔ)充，展示不同時(shí)代同安的地情和文化風(fēng)貌，進(jìn)一步豐富同安的歷史文獻(xiàn)、豐富同安的地方文化內(nèi)涵，增進(jìn)同安人的人文情懷和文化自信。

因此，去年7月，在同安區(qū)政府的大力支持下，在區(qū)政協(xié)文史委的積極推動(dòng)下，同安區(qū)方志辦正式啟動(dòng)《大同志》點(diǎn)校工作。

挖掘、培養(yǎng)同安文史修編人才

“點(diǎn)校《大同志》的另外一個(gè)非常重要的目的就以老帶新。”洪匯前介紹說(shuō)，點(diǎn)校舊志與編纂現(xiàn)代志書(shū)不同，點(diǎn)校《大同志》主要為培養(yǎng)具有古文基礎(chǔ)、今后可以開(kāi)展點(diǎn)校舊志、研究歷史資料的人才，2000年開(kāi)始點(diǎn)校《民國(guó)縣志》時(shí)，有黃奕鐵、陳金城、許興盛三位老先生擔(dān)任編輯，如今許興盛老先生已去世，黃奕鐵、陳金城兩位老先生仍在筆耕不輟，中、青年一代具有古文基礎(chǔ)及點(diǎn)校舊志經(jīng)驗(yàn)的人才嚴(yán)重匱乏。

為此，在這次點(diǎn)校《大同志》時(shí)，方志辦在區(qū)政協(xié)文史委、教育局的幫助下，特意選用了8個(gè)感興趣、有基礎(chǔ)的文史愛(ài)好者進(jìn)行初校，最后再由黃奕鐵、陳金城兩位資深專(zhuān)家進(jìn)行統(tǒng)校，借此挖掘、培養(yǎng)和建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的地方志工作隊(duì)伍，促進(jìn)同安文史研究工作發(fā)展。

洪匯前還說(shuō)，點(diǎn)校工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻非常耗費(fèi)腦力和心力。這不僅要求修編人員對(duì)歷史有著濃厚的興趣愛(ài)好，還要求他們具備相當(dāng)?shù)奈氖饭Φ住?/p>

而黃奕鐵和陳金城兩位老先生做的也不僅僅是統(tǒng)校的工作。在8位編輯進(jìn)行初校的同時(shí)，兩位老先生也同步啟動(dòng)了初校工作，之后再把自己手稿與8位編輯的進(jìn)行比對(duì)，像批改作業(yè)一般一一指出他們的錯(cuò)誤、遺漏、不足之處。通過(guò)詳細(xì)指導(dǎo)及共同探討，促進(jìn)這批后輩點(diǎn)校舊志工作水平的提高。