延伸

家庭教育

和學校教育不一樣

家庭教育和學校教育有啥不一樣？廈門市教育局巡視員任勇昨天說了一件事。

任勇小時候，有一次拿了一根煙去點鞭炮，被他的爸爸一鞭子打下去。任勇昨天說，那一鞭子讓他一輩子不敢抽一口煙，到現在都不敢。

任勇說，并不是我主張體罰，而是它說明:在家庭教育中，某個時刻的某種體罰，對孩子是有用的。但是，學校教育就不可能有體罰。

他希望用這個例子來說明一點:家庭教育和學校教育在很多地方不完全一樣，它是學校教育的補充。

即日起可預約

家庭教育講座

從現在開始，學校和社區可以預約家庭教育講座——廈門市百場家庭教育公益講座活動昨日在金尚中學啟動。

活動由市婦聯、市教育局等部門舉辦。市教育局德育處處長許界群說:“我們會下發百場講座的‘菜單’，學校和社區可以根據自己需要預約講座，都是免費的。”

據介紹，主辦方組織了講師團，有中小學老師、大學教授，也有企事業單位人員。市婦聯介紹，今年的講座主題會更加精細，講師陣容會更加強大。

亮點

湖里家庭教育

新鮮做法多

為什么福建省首個“全國家長學校建設實驗基地”會落戶湖里區？國家教育行政學院說，一個原因是，湖里區的家庭教育做得好。據了解，湖里全區所有中小學、幼兒園都建立了家長學校。

不過，“好”字絕不體現在數目，湖里區家庭教育有不少新鮮做法。

金尚中學:

家長義工參與學校管理

在廈門，金尚中學的鐵桿義工鼎鼎有名，它由100多位家長組成，每天三班倒，輪流到學校“上班”，從上學持續到放學，參與學校部分管理。有一陣子，學校附近有一堆小攤小販，整天引誘孩子，被神勇的家長義工隊采取圍追堵截的方式，成功驅散。

金安小學:

設立家校辦幫家長轉型

四年前，金安小學增加了一個部門——家校辦，聘請專職人員負責開展家庭教育，幫助家長從服務型轉型為學習型、成長型、專家型(領航員) 。

家校辦的負責人蔡可介紹說，家校辦要負責家長閱讀、家長種子行動、義工建設等。譬如說，家校辦組織的網絡沙龍，每周設立一個主題，讓家長參與。

江頭中心小學:

對學生開展跟蹤輔導

江頭中心小學則通過學生跟蹤、個案研究來開展家庭教育。

這所學校對“問題學生”進行摸底，總結出四類人。譬如說，有的是因父母關系不和，有的是因為父母溺愛或過于忙于工作，造成人際交往障礙……

從上學期開始，這所小學邀請國家注冊心理師謝瓊芳老師來為孩子做輔導，每周一兩次。校方說，經過一學期的跟蹤輔導，已經完成十幾名學生的個案研究，進步明顯。

烏石浦小學:

千名家長合寫漂流日記

三年前，烏石浦小學為每個班級的家長發了日記本，開始班級家教日記的漂流。

全校24個班級近千名家長加入“漂流”。當日記漂流到自己家里時，家長們在其中自由記錄，有的分享了自己的教育心得，有的寫上了自己在培養孩子過程中的困惑……

家長們翻看到其他家長的日記，看到自己在教育孩子中的不足，也能學習到其他人好的經驗。