華師海滄附小中醫(yī)文化園里矗立著保生大帝雕像。 (供圖/華師海滄附校)

廈門(mén)日?qǐng)?bào)訊(記者林岑通訊員張韌)“有情懷、有眼光、有理念。”日前，來(lái)海滄洽談進(jìn)一步深化合作的華中師范大學(xué)副校長(zhǎng)蔡紅生用三個(gè)詞形容海滄區(qū)委區(qū)政府推進(jìn)教育事業(yè)的戰(zhàn)略眼光和情懷。

2015年，海滄牽手名校，聯(lián)合華中師大在海滄教育薄弱片區(qū)建設(shè)附小和附中。這一回牽手，是海滄區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育事業(yè)前瞻站位和高度重視的又一次生動(dòng)實(shí)踐。如今，開(kāi)辦3年的華師海滄附校已成為當(dāng)?shù)刂耸挚蔁岬膶W(xué)校。

“海滄是教育的樂(lè)土，社會(huì)各界重視教育程度高，合作辦學(xué)栽下的這棵樹(shù)，定將茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出萬(wàn)顆籽，讓更多孩子得到實(shí)惠。”蔡紅生信心滿滿地說(shuō)。

高位嫁接 華麗蛻變贏得民心

在海滄有這樣一所學(xué)校，剛啟動(dòng)合作辦學(xué)時(shí)，不少孩子在家長(zhǎng)的疑慮中轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，可沒(méi)過(guò)多久，許多家長(zhǎng)又“擠破腦袋”要把孩子送進(jìn)這所學(xué)校。這場(chǎng)“反轉(zhuǎn)劇”的主角，就是華中師范大學(xué)海滄附屬中學(xué)和小學(xué)。3年時(shí)間，海滄人心中的“丑小鴨”――囷瑤小學(xué)從鄉(xiāng)村小道駛?cè)氤鞘锌燔?chē)道，蛻變成華師海滄附小，原本鳳毛麟角的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和名師如雨后春筍般成長(zhǎng)；3年時(shí)間，海滄中學(xué)海滄校區(qū)順著高坡走出教育洼地，蛻變成華師海滄附中，如今研究生學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師的25%。

見(jiàn)證這場(chǎng)蛻變的家長(zhǎng)和學(xué)生，是最大的受益者。“學(xué)校規(guī)模很大，我第一次走進(jìn)校園就愛(ài)上了，入學(xué)后感受到高水平的教師團(tuán)隊(duì)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更加喜歡這里了。”對(duì)華師海滄附中學(xué)生韓雨欣來(lái)說(shuō)，在華師海滄附中學(xué)習(xí)，是一件非常幸福的事。

無(wú)獨(dú)有偶，華師海滄附小學(xué)生家長(zhǎng)葉志勇也為孩子能在這里學(xué)習(xí)感到欣慰。他告訴記者:“看著囷瑤小學(xué)從一所農(nóng)村小學(xué)蛻變?yōu)楦哔|(zhì)量的學(xué)校，看著我的孩子在更好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，我真是打心底里高興。”