廈門金尚中學心理中心主任、高級心理教師李遠介紹，初中是校園欺凌行為的高發階段。發生校園欺凌事件時，學生和老師該怎么做？防治校園欺凌，我市中小學有哪些經驗做法值得借鑒？本報記者作了專題采訪。

　　【案例】

不堪忍受同學欺負

不得不輟學在家

媛媛在廈門一所小學上二年級。因為不堪忍受同學的欺負，前段時間她不得不輟學在家。一說起這事，媛媛的媽媽林女士就忍不住哽咽起來。

林女士說，第一次發現女兒被欺負是在一年前，當時丈夫送女兒去坐校車，看到女兒被班上一名男生推倒，還流了血。事后，林女士和丈夫與男孩家長溝通，但沒有告訴學校老師。

后來，林女士多次發現女兒身上青一塊紫一塊的，問了女兒才知道是被同一名男生欺負的。林女士念及兩個孩子是同班同學，多次找男孩的母親溝通，希望她教育一下兒子。上個月，林女士發現媛媛的右臉上有一道很長的劃痕，又是被那個男生用2B鉛筆劃的。媛媛還說，該男生還把她推倒在地，并叫來其他男生一起罵她。林女士既心疼，又生氣，這才去找學校老師溝通，然而問題并沒有得到解決。

前段時間，媛媛一直哭喊著不去學校。一天早上，林女士送女兒到了校門口，女兒大哭著說:“媽媽，不要讓我進去，我害怕！”林女士很心疼，決定帶女兒回家。隨后，林女士帶著媛媛去醫院看了心理醫生。醫生經過測試后，診斷媛媛因為長期被欺凌，導致出現焦慮癥和輕微抑郁癥。輟學在家的這段時間里，林女士聽從醫生的意見，專門陪著媛媛，為她營造快樂的氣氛。雖然媛媛的狀態一天天好轉，但林女士依然很擔憂。