學生參賽作品展示。

廈門晚報訊（記者李小慶）集美職業(yè)學校學子、校友在省賽中創(chuàng)造佳績，昨日經(jīng)本報報道后引起社會關注。他們?yōu)楹文苋〉萌绱顺煽儯繛楹紊吮究粕瑓①悤r還要回職校集訓？

其實，集美職校的藝術服裝部有過硬實力，其中一批有顏值、有技術的老師，更是學校的立體招牌。

畫畫打版做衣服

師生常常訓練到深夜

帶隊老師楊超，有著11年帶學生比賽的經(jīng)驗。在他的手上，出了好幾個福建省職業(yè)院校技能大賽(簡稱省賽)的一等獎，在全國職業(yè)院校技能大賽(簡稱國賽)中，大獎也年年不落。

“就是要明確，學生是在為自己的前程努力，他現(xiàn)在每一個進步，都會對以后的生活、工作產(chǎn)生影響。”楊超說，只有激發(fā)了學生的自主學習激情，才事半功倍。

當然，刻苦訓練少不了。楊超和學生們一起訓練到深夜一兩點是常有的事。畫畫、打版、做衣服……“量變產(chǎn)生質(zhì)變”。訓練中，學生們也會“挑戰(zhàn)”下老師的實力，刻意拿一些刁鉆的題，看老師能不能解答出來。

“必須啊！”楊超說，“打鐵還需自身硬”，老師不是靠“兇”來震懾學生，是用“實力”說話，有的當場解決掉，有的熬兩個晚上也要解決掉。有的學生感嘆“我什么時候才能到你那個程度”。楊超說，他希望給學生這樣的印象:“不會的只要來找我，我就能給你解決。”

學生們在不斷學習，老師也要不斷挑戰(zhàn)自己。楊超說，曾有人質(zhì)疑“學院派”實力，他就去參加企業(yè)舉辦的全國制版師大賽，跟企業(yè)里的同行們學習，還拿了一等獎。

“除了證明自己，也是給學生信心。”楊超說，看到老師在不斷努力，學生也有向上的動力。也因此，在訓練室里，有時候他坐在那里，更像是一枚“定海神針”――有他在，學生覺得心安。

服裝部包含三個專業(yè)

老師大多是行業(yè)翹楚

其實，在集美職業(yè)學校，像楊超一樣的老師有很多。這些技藝高超又顏值過硬的老師們，成為學校里的一張張立體招牌。

藝術服裝部主任徐晶說，藝術服裝部包含服裝、動漫、美發(fā)與形象設計三個專業(yè)。服裝專業(yè)擁有一個理念先進、技能過硬的“雙師型”專業(yè)教師團隊，其中碩士學歷6人，高級講師、技師3人，廈門市“技術能手”2人，還有市級學科帶頭人和市級骨干教師。部分老師參加了國家級骨干教師、省級骨干教師的培訓。

而美發(fā)與形象設計專業(yè)，以培養(yǎng)優(yōu)秀的造型師與美發(fā)化妝專業(yè)人才為目標，主修吹風造型、男女發(fā)的修剪、頭發(fā)的漂染燙技巧、藝術形象造型，結合晚裝扎發(fā)化妝、美甲護理、企業(yè)管理等課程輔助，在訓練上有自己的一套獨特教學方法。學生畢業(yè)后將可以勝任美業(yè)領域里的任何角色，成為全方位的高級造型師。

徐晶說，美發(fā)與形象設計專業(yè)的老師大多是行業(yè)翹楚，在2017亞洲美業(yè)大賽暨亞洲美妝峰會頒獎盛典上，該專業(yè)的老師還擔任了評委一職。

【聲音】

“職業(yè)教育承擔著工藝生命的起點，學校一直在探尋，如何讓傳統(tǒng)跟時尚結合，讓生活與藝術交融，讓這種精益求精的工藝制作者，從單純的匠人，成長為各領域的巨匠。”

――集美職業(yè)學校校長杜志忠