廈門市南樂團黨支部書記、團長楊雪莉，畢業于福建省藝校廈門分校南音班，第三批福建省“優秀百人計劃”文化名家，第八屆中國曲藝牡丹獎表演獎獲得者，現為中國曲協理事，福建省曲協副主席，廈門市南樂研究會副會長，全國青年曲藝工作者聯盟副秘書長。

　　楊雪莉的表演很有靈氣。

　　楊雪莉希望將南音文化傳承給下一代。

海西晨報訊(記者陳佩珊)“眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。”初見南樂團團長楊雪莉，記者便被她言談舉止間的優雅所吸引。

這也不難理解，中國現存歷史最悠久的傳統古樂南音，以其清新淡雅、細膩溫婉而流芳百世。今天的主人公楊雪莉，從小就受南音熏陶，身上自然多了一分內斂的靈氣。從初入藝校門，到摘取“牡丹獎”，她見證了南音由繁盛到沒落再崛起的重要歷程。

緣

從小耳濡目染

輾轉踏進藝校門

楊雪莉出生在一個醫生世家。其爺爺、父親都是醫生，但他們都喜歡文藝。尤其是爺爺，對南音情有獨鐘，經常約幾個伴就唱起來，楊雪莉便從小耳濡目染。那時候，社戲很吸引人，楊雪莉常坐在臺下看得如癡如醉，也逐漸成了個能歌善舞的小姑娘。

楊雪莉真正與南音結緣是在她初三那年。偶然得知福建省藝校廈門分校要到學校招生，楊雪莉便高興地前往，卻被告知該校招生已結束。她得知了招生的下一站地點，趕上了最后一個考試名額，考入了藝校。

不過，楊雪莉又因搬家差點與藝校擦身而過。“當時錄取通知書寄到了家中的老房子里，還是開學前三四天父親去打掃房子才發現的。”楊雪莉告訴記者，若不是及時拿到了那封通知書，她現在可能是一名幼師，也正是這封通知書讓她知曉，她將投身的是南音事業。

走進校園，楊雪莉開始系統地學習南音。但不久后，流行音樂興盛起來，給傳統音樂帶來了巨大沖擊。楊雪莉也因此動搖過，她說：“有人說做傳統音樂太落后了，因為不被接受、不被理解，我們都有些自卑”。所幸，楊雪莉最終排除了“雜念”。

一心鉆研古樂兩度“牡丹”花開

《繡成孤鸞》取材于愛情故事《陳三五娘》，描述的是五娘借繡花暗喻思君、矛盾等心理活動，她最終掙脫桎梏，勇敢追求婚姻自由。唱段選自南音散曲、指套中具有代表性的經典名曲，保留了南音最原汁原味的傳統曲牌，舞臺形式是最為傳統的曲藝表演模式。在2014年第8屆中國曲藝牡丹獎全國曲藝大賽中，楊雪莉憑該作品摘下了廈門曲藝界第一朵“牡丹”———“牡丹獎表演獎”，全國僅10人獲該獎項。

“曲藝比賽要求掌握基本的、傳統純正的藝術特點，又希望個人能在繼承傳統的基礎上加些創新，且比賽對演員的唱功、舞臺表現力、角色演繹等個人綜合素質要求很高。”楊雪莉告訴記者，此次比賽更注重曲種本體，融合清唱、彈唱及表演，展示個人綜合素質。節目幾經修改，但始終沒有脫離曲藝的本體，盡量保留最純正、最傳統的唱腔，把廈門南音比較婉轉的唱腔風格展現得較為完整。

楊雪莉介紹，當時她的壓力不小，因為同臺競技的不僅有早已名聲在外的曲種如二人轉、相聲等，還有一些家喻戶曉的演員。楊雪莉分析，北方曲種激情高亢，占據語言優勢，南音之所以能在如此激烈的比拼中脫穎而出，靠的正是它的細膩委婉、高雅內斂。

實際上，這并不是楊雪莉第一次獲“牡丹獎”。2010年，南樂團與臺灣藝術家聯合創排的《相聚在寶島》就獲得了第6屆中國曲藝牡丹獎全國曲藝大賽中的“牡丹獎節目獎”，楊雪莉在該節目中擔任主唱。據介紹，那是福建第一次參賽并實現了“牡丹獎”零的突破。

創新守護瑰寶多舉措傳承文化

熬過寒冬，南音終于又迎來了它的春天，登上了金磚廈門會晤文藝晚會，大放異彩。

對此，如今已是南樂團團長的楊雪莉深有感觸。她忘不了最困難的那段時期，“受眾不斷萎縮，老觀眾有的生病、有的離世，我們真的很著急。”結合自身經歷，楊雪莉產生了從少年兒童開始培養南音的念頭。但他們吃了學校的閉門羹。“當時正值學校鼓勵學生講普通話，傳統文化不被重視的時期，學校以課業為重為由拒絕南音進入校園。”向外走不出去，他們選擇關上門提升自己。而今，傳統文化受到了社會各界的重視，南樂團也因其出色表演、堅定傳承受到各方贊賞。

在過去很長一段時間里，南樂團注重提升形象美，從成員、團隊的談吐、舉止等著手，旨在打造一支符合南音清新淡雅、細膩溫婉氣質的團隊。而作品美也是南樂團的一大美。僅在今年1月，南樂團重新打造的精品劇目《金石吟》《鼓浪曲》《黃五娘》完成了首演。

南音曲譜均為手抄本，流傳過程中難免出現一些差異和誤抄。經收集、整理、校編、電腦錄入、再校編等工序，去年，南樂團編撰出版了《南音古曲選集》。該選集通過自主研發的工尺譜電腦輸入軟件將觀眾耳熟能詳的曲目整理成冊，為南音從業人員和愛好者提供了較為詳盡的南音工具書，被作為南音研究、傳承和規范廈門流派南音唱腔學習的范本。

針對不同年齡層訂制不同的南音普及計劃；派優秀演職人員進校園開設興趣班；注重對90后年輕學員的培養……作為全國僅有的兩個南音專業表演團體的當家人，楊雪莉步伐堅定，對南音的未來、南樂團的未來充滿信心。