青年干部、學生代表在垃圾分類示范小區瑞景公園參觀學習。

　　孩子們的暑期社會實踐活動卡。

廈門日報訊(文/記者 吳曉菁 吳燕如 圖/記者王協云)有研究說，一個好習慣的養成為21天。如果利用暑假兩個月時間每天進行垃圾分類，你會形成穩定的習慣嗎？思明區的12萬學生將利用這個暑假進行嘗試。

對思明區的中小學生及幼兒園小朋友來說，今年這個暑假將是個綠色暑假。即日起，思明區在全區中小學、幼兒園啟動垃圾分類“家校社聯動”暑期實踐活動。作為暑期社會實踐作業，思明區每個孩子將領到一張垃圾分類投放蓋章卡，每日至少一次將垃圾分類投放至小區指定區域。通過兩個月的連續“打卡”，帶動家庭成員養成垃圾分類投放的習慣。

據悉，這項活動由思明區垃分辦、思明區委文明辦、思明區教育局、共青團思明區委、思明區婦聯主辦，各街道辦事處、區垃圾分類管理中心協辦。

【期待】

堅持打卡60天養成垃圾分類習慣

“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社區?！彼济鲄^市政園林局副局長徐墩煌說，思明區轄內有12萬中學、小學、幼兒園學生，他們能夠帶動的居民數可以達到40多萬，占思明區總人口的三分之一。

在他看來，通過“小手拉大手，大手帶小手”的“家校社聯動”方式，把學校環保教育延伸到家庭和社區，可以帶動家庭、社區共同參與垃圾分類，并提高分類準確率。同時，通過活動可反向督促督導員在崗履職，并提供抓手助力督導員履職發揮作用。

“希望通過暑假60天的重復，會形成孩子們及其家庭成員垃圾分類的習慣?！毙於栈捅硎?。

這一活動得到了學校和家長的熱情支持。作為思明區的“垃圾分類示范?！敝?，嘉濱小學教導處副主任鄭雅芬介紹說，“原本學校也計劃暑期開展垃圾分類實踐活動，現在由政府多部門聯合推動，相信效果會更好，聽說還會評選垃圾分類小達人，學生們都很興奮?！?/p>

“我有信心選上垃圾分類小達人?！奔螢I小學五年級學生余悠然對這次暑期實踐活動十分期待，更充滿信心。平日里，她就是家里的“垃圾分類督導員”，家人垃圾分類投放錯了，她定會當場糾正，還經常幫忙提垃圾到樓下投放。

余悠然的媽媽陸女士笑著說道，“從小孩抓起，帶動家庭，這樣的成效會更好。就連家里的老人都被孩子教的很有環保意識呢。做好垃圾分類就是一個習慣的養成，要為這一次的活動點贊?！?/p>

【活動】

特色夏令營讓孩子了解終端處理

垃圾分類后去哪兒呢？上周五，在瑞景公園、后坑垃圾環衛處理基地、思明區大件雜物處理中心，出現了一群小學生和青年干部，實地探訪垃圾終端處理。這是思明區垃分辦、團區委聯合廈門第二實驗小學開展的一次特殊的“垃圾分類之旅”，主要目的是揭開垃圾終端處理的“神秘面紗”。

這也是廈門第二實驗小學生活垃圾分類夏令營活動。40余名學生拍照片，拋問題，認真學習生活垃圾終端處理的知識。

“箱子里裝的是廚余垃圾嗎，怎么沒有聞到臭味？”到達首站瑞景公園廚余垃圾置換蔬菜點，學生們一眼關注到了堆放的兩三排箱子。專業人員給孩子們上了一課——“如何讓剩菜剩飯變成生物有機肥”。

廚余垃圾在發酵箱里變廢為寶，讓學生你一言我一語討論起來，“廚余垃圾變成寶，垃圾也減量了，真的是綠色環保。”

第二站是后坑垃圾環衛處理基地，學生們先后參觀了廚余垃圾預處理車間和垃圾焚燒發電廠中央控制室。看著輸送帶上源源不斷的廚余垃圾時，同學們眼睛睜得很大，“這么多的垃圾，還要進行預處理?！惫ぷ魅藛T解釋，因為市民投放的廚余垃圾中會混裝塑料袋、玻璃瓶等，“袋中袋”現象比較突出，增加了后端處理壓力。

現場，工作人員建議學生帶頭做好垃圾分類，不要將塑料袋扔到廚余垃圾桶。同學們齊聲說“好”。

最后一站是思明區大件雜物處理中心，學生近距離地感受床墊、沙發等大件雜物被粉碎的過程?！疤鸷沉恕Ｎ覀冏隼诸愔皇桥e手之勞，一定要做好?！睂W生信博宇很有感觸。這不，學校6月27日一發垃圾分類投放蓋章卡，他立馬“打卡”。學生黃麟茜也深受觸動，“今后一定要帶動家人，更準確地做好垃圾分類?！?/p>

廈門第二實驗小學黨總支書記何麗珊表示，這次夏令營活動內容非常有意義，比單純的理論知識更有效，讓孩子對垃圾分類有更全面、更深刻的認識，培養孩子從身邊做起，帶動家人做好垃圾分類的自覺意識。

【感觸】

現場參觀學習

青年干部深受觸動

“貝殼類的垃圾可以放進廚余垃圾，一起降解發酵嗎？”“廚余垃圾變成有機肥料，需要多久的時間？”認真觀摩瑞景公園廚余垃圾置換蔬菜點后，參加的思明區青年干部紛紛拋出問題，工作人員逐一詳解。了解到廚余垃圾變廢為寶的重要性，大家還拿了相關宣傳手冊，想要了解更多的知識，更好地進行垃圾分類。

廚余垃圾收運和處理過程是怎么樣的？在垃圾分類分揀工段中心控制室，青年干部得到了答案，并目睹了廚余垃圾預處理車間的工作場景。

“自從實行垃圾分類，將其他垃圾輸送到焚燒鍋爐時，再也沒有遇到入口被體積大的可回收物堵住的現象，生產效率提高了……”參觀垃圾焚燒發電廠作業時，工作人員講述的變化，觸動了思明區衛計局團委書記張莉倩。張莉倩說，“垃圾分類刻不容緩，生活垃圾減量化、資源化、無害化這一目標的實現，需要每個人的努力?！?/p>

思明區大件雜物處理中心的現場直擊，同樣讓思明區城管執法局科員王冠群感到震撼，“我已經開始進行垃圾分類，還要發動更多人參與，減少垃圾量，讓生活更美好。”

思明區直機關團工委書記陳舒揚充分肯定這趟特殊的“垃圾分類之旅”。從小就有著強烈環保意識的她說道，“通過實地走訪，了解到思明區垃圾分類強大的終端處理設備，我們青年干部要增加危機意識，從自身做起，帶動家人一起參與垃圾分類，每個家庭的一點點努力，匯聚起來就是對這個社會的巨大貢獻?！?/p>

提醒

怎么打卡蓋章？

這里有說明

因垃圾分類“家校社聯動”暑期實踐活動涉及面廣，需老師、家長、學生、社區、督導員等通力協作，銜接暢通。為了統一操作標準，思明針對家長、社區工作者、督導員等不同對象，特別制作一封信，說明相關家校社的操作要點。其中，針對督導員還專門制作了視頻教程。

打卡方式:當家長和孩子共同做好家里的垃圾分類投放，持暑假實踐活動卡到各小區垃圾分類投放點找垃圾分類督導員蓋章，根據實踐卡上對應的日期蓋章，每日限蓋一次，過后不補。

打卡時間:7月4日-8月31日7:00-9:00、18:30-20:30。

打卡地點:各小區垃圾分類投放點(目前按市統一要求每300戶配一名督導員，一名督導員可能要兼顧多個垃圾投放點位，如果在某個點位沒有督導員，可到附近點位找督導員。每個垃圾投放點的宣傳欄上也有公示監督電話，可與其聯系。如果卡片丟失，可向所在社區居委會補領)。

活動結束后，各學校會統一收集統計學生蓋章卡，組織并評選表彰。