?? 原標(biāo)題：特殊的假期作業(yè)“定制”綠色生活

民立二小垃圾分類(lèi)夏令營(yíng)。

廈門(mén)晚報(bào)訊（文/記者 林珊 李巧莉 通訊員 林國(guó)亮 圖/王益民）今天上午，思明區(qū)各中小學(xué)舉行了閉學(xué)式。閉學(xué)式上，學(xué)生們領(lǐng)到了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——一張“垃圾分類(lèi)投放蓋章卡”。這是今年的暑假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，也是思明區(qū)為孩子們準(zhǔn)備的“綠色假期生活”。7月4日—8月31日，思明區(qū)將開(kāi)展“牽手垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)生態(tài)思明”主題活動(dòng)，通過(guò)“小手拉大手，大手帶小手”的“家校社聯(lián)動(dòng)”方式，牽手踐行垃圾分類(lèi)，打造思明品牌。

家校社聯(lián)動(dòng)

打卡蓋章參與活動(dòng)

傳遞垃圾分類(lèi)理念

今年暑假，思明區(qū)多部門(mén)聯(lián)合主辦為期兩個(gè)月的垃圾分類(lèi)“家校社聯(lián)動(dòng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，通過(guò)兩個(gè)月“打卡”促進(jìn)家庭成員養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。

“打卡”蓋章分為“加油”和“好”兩種，每日限蓋一次，由小區(qū)垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員檢查分類(lèi)是否合格后蓋章。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校將收集統(tǒng)計(jì)學(xué)生的蓋章卡，并評(píng)選表彰“垃圾分類(lèi)小達(dá)人”。

思明區(qū)市政園林局副局長(zhǎng)徐墩煌說(shuō)，“打卡”任務(wù)是自愿的形式，鼓勵(lì)廈門(mén)的孩子在暑假期間積極參與，并借此倡導(dǎo)孩子帶動(dòng)家人，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的好習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)蓋章也反向檢驗(yàn)垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員的工作是否到位。

“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社區(qū)。”徐墩煌說(shuō)，希望通過(guò)這種方式把環(huán)保延伸到家庭和社區(qū)，逐步提高轄區(qū)居民垃圾分類(lèi)活動(dòng)的參與率和準(zhǔn)確率。

思明區(qū)還針對(duì)“家校社聯(lián)動(dòng)”的不同對(duì)象，分別給老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)工作人員和垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員發(fā)了一封信，統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)。其中，針對(duì)垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員還專(zhuān)門(mén)制作了視頻教程。

廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生參加垃圾分類(lèi)夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)行動(dòng)

現(xiàn)場(chǎng)觀看垃圾處理過(guò)程，感慨垃圾分類(lèi)要更細(xì)

“樹(shù)葉屬于什么垃圾？為什么廚余垃圾還需要工人再分揀？”6月29日，在思明區(qū)生活垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、思明團(tuán)區(qū)委的安排下，廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生參加了垃圾分類(lèi)夏令營(yíng)。

營(yíng)員們第一次走進(jìn)廚余垃圾處理廠、其他垃圾焚燒廠和大件垃圾處理廠。與參觀市級(jí)垃圾分類(lèi)示范小區(qū)瑞景公園相比，巨大的反差和沖擊力，讓孩子們真切地感受到了垃圾分類(lèi)的重要性。

在后坑環(huán)衛(wèi)處理基地垃圾分類(lèi)分揀工段中心控制室，營(yíng)員們透過(guò)玻璃窗看了廚余垃圾的處理過(guò)程，工人們把皮帶、毛巾、玻璃瓶等挑出來(lái)，再通過(guò)自動(dòng)系統(tǒng)，讓廚余垃圾分解發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。“垃圾分類(lèi)要做好，還得分得更細(xì)一些。”廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生胡舒涵感慨地說(shuō)，回家一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)绕洳荒馨阉芰习b袋等混在廚余垃圾中。