[現代學徒制]

讓學生和企業共贏

現代學徒制既有現代職業教育的衣缽，又有傳統師傅帶徒弟的影子，打破了傳統學生入企“遍地撒網式”的無序孵化模式。

在路達集團的車間里，每個實習的學生身邊都有老師傅指導。 “學生在校有老師，在企業有師傅，能接受學校和企業的雙重管理和共同培育。”陳財幸說，通過現代學徒制培育而進入企業的學生，與企業在市場招聘的員工相比，在職率高出50%。

集美職校與路達集團對此還做了調查分析，2016年通過現代學徒制培育的學生，被路達集團錄用的占72.7%，3個月后依然在職的占91.7%，一年后依然在職的達62.5%。而市場上招聘的員工，三個月后依然在職的占39.6%，一年后依然在職的僅剩12.4%。由此可見，集美職校與路達集團的合作，不僅可使人才滿足企業所要求的實際動手操作能力，還幫助企業解決了招工、留人的難題。

值得一提的是，在企業中，師傅們對學生們言傳身教、耐心指導，不僅傳授了職業素養、技術標準、操作技能等，還在老匠人的傳幫帶中，實現了對“工匠精神”的傳承。