1次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)

充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)所選的專業(yè)跟自己“性格不合”怎么辦？在嘉庚學(xué)院，這不是什么大問題，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。

嘉庚學(xué)院副院長戴一峰說，充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展是嘉庚學(xué)院允許學(xué)生自由轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷，學(xué)校提供了寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)政策和到位的轉(zhuǎn)專業(yè)咨詢。

2次修訂培養(yǎng)方案

實(shí)踐教學(xué)理念貫穿始終

大學(xué)該培養(yǎng)什么樣的人？嘉庚學(xué)院的定位是培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，并為此兩度修訂人才培養(yǎng)方案，形成了獨(dú)具特色的教育教學(xué)體系。

教務(wù)部長林?jǐn)陶f，培養(yǎng)能力比傳授知識(shí)更重要，學(xué)院將實(shí)踐教學(xué)的理念貫穿于每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不僅顯著加大課程體系中傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，也著力引導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)計(jì)劃外的各種實(shí)踐活動(dòng)。此外，學(xué)院還創(chuàng)新性地設(shè)置了實(shí)踐教學(xué)周，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練。

3大課程模塊設(shè)置

注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

課程體系設(shè)置科學(xué)與否，決定著人才培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。基于此，嘉庚學(xué)院對(duì)各專業(yè)的課程體系進(jìn)行全面的改革。

該校設(shè)置3大教育模塊:技能教育模塊、通識(shí)教育模塊、專業(yè)教育模塊。其中，選修課程學(xué)分占總學(xué)分的比例應(yīng)不低于40%，專業(yè)課程學(xué)分占總學(xué)分的比例應(yīng)不高于55%。技能教育模塊的設(shè)置有意識(shí)地加大了基本技能課和實(shí)踐教學(xué)課的比重，突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4段假期隨季節(jié)而設(shè)

避免假日調(diào)課干擾教學(xué)

嘉庚學(xué)院的學(xué)生一年四季都有假期，除了寒暑假之外，還有5月的春假和10月的秋假，其中春、秋假分別為9天。

當(dāng)初設(shè)立春秋假的初衷，是為了避免黃金周調(diào)課給教學(xué)造成的干擾，同時(shí)也有助學(xué)生勞逸結(jié)合。雖然看起來假期很多，但其實(shí)一年放假總量并沒有變化，春、秋假只是分割了假期總時(shí)間。

5星級(jí)圖書館很高端，共享廈大千萬種資源

“嘉園”十景之一的“五星級(jí)圖書館”，以嘉庚風(fēng)格建筑為主，中西合璧，恢宏大氣。外表很高端的圖書館，讓嘉庚學(xué)子盡情遨游書海:擁有3500個(gè)閱覽座位、198萬冊紙質(zhì)文獻(xiàn)、近百萬種電子圖書。一樓設(shè)有咖啡廳，五樓有專門的備考聯(lián)盟，看書累了有膠囊沙發(fā)可供歇息。

圖書館的“朋友圈”范圍極廣，與廈門大學(xué)圖書館共享近千萬種文獻(xiàn)資源，并與廈大各館間實(shí)行通借通還。