底蘊 百年學村展現獨特人文景觀 漫步在集美學村,閩南風味的燕尾脊、紅磚墻,和西洋風格的高石柱、花窗套融為一體,被人們形象稱為“穿西裝,戴斗笠”的嘉庚建筑風格,讓人嘖嘖稱奇。 流連其間,學村內道路干凈整潔、綠意盎然,即使夏天走在路上,也讓人覺得涼爽。不同膚色的學生和當地居民,熙熙攘攘,往來如織,儼然一幅國際化社區的景象。 這座充滿著多元文化的學村,設計者正是著名的愛國華僑領袖陳嘉庚。主張“教育為立國之本,興學乃國民天職”,1912年9月,陳嘉庚先生從新加坡回到了闊別多年的故鄉,開始創辦集美學校。 次年,集美學村以集美小學為始,并在5年間,先后創辦了師范部、中學部、水產科、商科等。1923年10月, 孫中山先生大本營批準“承認集美學校為中國永久和平學村”,并電令閩粵省長及統兵長官“特別保護”。此后,集美學村穩定、迅速發展。 學村中還設有圖書館、科學館、體育館、醫院、電燈場、鐘樓、美術館等教育配套設施,規模之宏大,設備之完善,在國內尚屬罕見,加上集美學村獨特的建筑風格,更讓集美學村成為了集美區的一個象征。 經過一百多年的發展,現在的集美學村擁有從學前的幼兒園,一直到大學高等學府的完備教育體系。 現象 國內外研學旅行團紛至沓來 這個曾經的潯江之尾漁村,蛻變為名揚四海的集美學村,百年學村文化更豐富了集美的歷史文化底蘊,吸引了一撥又一撥的研學旅行團隊來參觀學習。 來自西安的中學生陳曉峰,就是眾多到訪集美的研學旅行者之一。包括集美學村在內的研學旅行體驗,讓他驚喜連連,“在游中學、學中游,還領略了集美嘉庚精神、華僑文化和閩南文化特質,這趟研學旅 行真有意思”。 和陳曉峰一樣,感受到學村研學魅力的劍橋大學大學生Alexander興奮地說道:“中國有豐富的歷史和文化,以前我對中國了解很少,這次來到集美,是增進了解的好機會,這里的美景令人陶醉。” 確實,集美學村在陳嘉庚先生親自指導下創立,多元文化在此交織生長,其建筑融中西風格于一爐,體現了典型的閩南僑鄉的建筑風格,獨特的街區文化、華僑文化、閩南文化和嘉庚精神更是學村發展的重要財富。 在從事集美游學行業多年的吳翠楠看來,集美學村和歐美許多教育小鎮有著同樣的“生長”路徑,從立學到立鎮,通過優質教育資源群,完成了人口、高素質人員的重新聚集。 吳翠楠舉了英國牛津、劍橋等例子,這些城鎮伴隨著學校的成長而自然形成,以深厚的文化底蘊、教育衍生的文化、旅游、科技等產業活力,歷經數百上千年不衰。 俯瞰整個集美,100多年前,陳嘉庚就以科教興國的遠見卓識,為集美學村的發展畫下了宏偉藍圖。依托百年學村、高校聚集的人文家底,陳嘉庚為集美打造“研學之都”,奠定了深厚的基礎,一個完備的研學資源庫逐漸形成。 |
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