電話手表成為不少孩子的心頭愛，學習生活都離不開。記者唐光峰攝

海西晨報訊（記者許蔚菡）能實時定位、即時通話，電話手表成為不少家長為孩子準備的開學第一份禮物。然而，如今市面上的兒童電話手表功能越來越豐富，能交友能拍照，能語音問答能家庭群聊，一些孩子上課注意力因此受到影響，讓老師們很苦惱。

昨日，有家長反映，學校突然禁止孩子帶電話手表或手機進校園，家長為此擔憂無法及時定位到孩子，孩子安全無法保證。

該家長還猜測此舉跟前兩天八部委下發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》有關。該方案對作業布置、考試次數、體育課節數等都有要求，其中嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂。對此，記者進行了走訪調查。

有學校倡議不帶電話手表

昨日，記者與這位家長的孩子所在的廈門外國語學校附屬小學取得了聯系。據該校老師介紹，校方早在上學期就發起了這一倡議，本學期同樣如此。

而之所以會有如此倡議，是因為學生帶了電話手表后，在上課時會出現噪音、導致分心。“針對家長擔心聯系不上孩子的問題，我們在學校增設了免費的公共電話亭。”該校老師說。

但是不少家長并不認同學校的做法?！敖o孩子配電話手表的目的是希望能準確定位孩子的位置，必要時能聯系上孩子，那幾個公用電話對孩子的安全能有什么幫助？”有家長表示。

在該學校的官微上，記者看到了這份倡議，內文稱，小學生心智不成熟，自我控制力比較弱，不能正確使用電話手表或手機。比如，有的同學上課玩手機，用電話手表發語音，影響聽課效率，破壞課堂紀律；有的同學課余用手機上網聊天，用手機或電話手表玩游戲，甚至游戲成癮，深更半夜還不肯休息，分散了學習精力，影響了視力和健康。另外，許多同學在購買電子產品時有攀比心，常常把款式、功能放在第一位，而不顧忌高昂的價格，這不但給父母增加了經濟負擔，而且在同學中形成互相攀比的不良風氣。此外，有研究表明，經常使用電話手表或手機等電子產品對身體健康有不良影響，將危害孩子們的智力發育和健康成長。

可這僅僅是“倡議”嗎？不少家長認為，此“倡議”更像是“要求”?！叭绻业暮⒆硬宦牫h帶手表進校園會怎樣？”有家長表示。

家長擔憂無法與孩子聯系

那么，別的學校是否也有這項規定呢？據記者了解，蓮花中學、蓮花小學同樣禁止學生帶電話手表到學校。“可以帶非智能手機，但是到校必須關機，還要寫申請?！鄙徎ㄖ袑W的一名家長說，她對禁帶智能手機和在校關機的規定表示贊同，但對寫申請比較不贊同。她還表示，給孩子配備這些電子設備，主要是為了方便聯系。

另外，廈門二實小要求學生在上課期間將電話手表交給老師保管，放學后發還；江頭小學雖然沒有限制，但是對每個班的電話手表數量進行了控制，每個班只能有十幾個，一般是家遠的學生向學校申請。而大同小學、群惠小學、湖明小學、蓮龍小學、松柏二小、演武小學等大多數學校沒有這方面的規定。

大多數老師表示，他們會建議學生不帶電話手表或手機，尤其是課堂上，會提醒學生不要開機?！安簧偌议L表示，如果孩子不帶電話手表，孩子上下學安全無法保障?！币晃焕蠋熣f，所以只能退而求其次，在課堂上老師再進行強調。“就像我們學校建議學生不要用太花哨的文具一樣。”另一位老師表示，他認為學校的出發點都是為了學生能更好地學習，不互相攀比，上課不分心。

一些家長對這一規定表示理解，更多家長對此表示擔憂，孩子在校安全可以放心，但放學時校門口人那么多，沒個手表孩子安全有保證嗎？