湖里區(qū)委宣傳部向廈門信息學校授牌。羅劍 攝
東南網10月9日廈門訊(通訊員 羅劍)近日,廈門市湖里區(qū)委宣傳部授予廈門信息學?!昂飬^(qū)文化產業(yè)實踐基地”,湖里區(qū)委宣傳部副部長文國清、廈門信息學校黨委書記兼校長莊銘星和湖里區(qū)部分文創(chuàng)企業(yè)代表等人員共同出席了授牌儀式,這標志著湖里區(qū)在全市率先探索實踐“政府+院校+企業(yè)”的文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展新模式。
湖里區(qū)委宣傳部副部長文國清代表湖里區(qū)委常委、宣傳部長丁紅斌在會上強調,講好中國故事、傳播好中國聲音,提高國家文化軟實力和中華文化影響力,是全國宣傳思想工作會議提出的重要要求。湖里區(qū)作為特區(qū)發(fā)祥地,在文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展上必須走在前列,當好排頭兵。當前,湖里區(qū)正圍繞廈門市提出的打造文創(chuàng)產業(yè)千億產業(yè)鏈目標,將創(chuàng)意創(chuàng)新產業(yè)作為全區(qū)“2+4+N”發(fā)展戰(zhàn)略的主導產業(yè),并配套出臺了一系列政策措施,為湖里區(qū)發(fā)展文化產業(yè)提供了難得機遇。實踐基地將具備四個方面的功能,即產學研一體化的示范平臺、文創(chuàng)產業(yè)人才的培養(yǎng)搖籃、宣傳文化工作的新興陣地、展現學校形象的對外窗口。這次湖里區(qū)委宣傳部與廈門信息學校和區(qū)內文創(chuàng)企業(yè)三方合作共建“湖里區(qū)文化產業(yè)實踐基地”,是一次探索“政府+院校+企業(yè)”的文創(chuàng)產業(yè)聯動發(fā)展模式的生動實踐。
廈門信息學校校長莊銘星在致辭中表示,廈門信息學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校,也是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,學校畢業(yè)生雙證率達100%,就業(yè)率達97%以上。學校現開設有計算機平面設計、建筑設計等與文創(chuàng)產業(yè)結合緊密的專業(yè),建有現代數字攝影實訓室、錄音棚、虛擬現實動畫實訓室等文創(chuàng)人才培養(yǎng)設施,為建設好實踐基地奠定了堅實的基礎。他認為,通過三方共建實踐基地,一方面可有效解決學?!盀檎l培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人”的問題;另一方面通過打造“政府+學校+企業(yè)”的三角模式,由政府搭臺、學校和企業(yè)唱戲,可形成政府、學校、企業(yè)多贏的模式,成為政府參與、產教融合的典范,現實意義深遠。
授牌儀式現場。羅劍 攝
前期做了大量準備工作,參與對接共建實踐基地的廈門信息學校副校長廖懷東還簡要介紹了“湖里區(qū)文化產業(yè)實踐基地”的基本概況。會后,與會人員實地參觀了學?,F代數字攝影實訓室、錄音棚、虛擬現實動畫實訓室和校史墻等設施。
在組織校企座談時,入戲(廈門)影視文化產業(yè)有限公司總經理耿衛(wèi)婷代表落戶湖里區(qū)的文創(chuàng)企業(yè)發(fā)言,她從當前文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展環(huán)境、發(fā)展趨勢、發(fā)展需求和企業(yè)發(fā)展現狀等方面發(fā)表了個人看法。她認為,通過政府搭臺將學校和企業(yè)聯動起來,可有效整合湖里區(qū)文創(chuàng)產業(yè)現有資源,實現院校和企業(yè)雙向需求無縫鏈接,將“孵化”和“集聚”出更多的文創(chuàng)項目和文創(chuàng)企業(yè),為湖里區(qū)乃至廈門市文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展起到示范帶動作用。
據了解,近年來,湖里區(qū)加快文化產業(yè)發(fā)展布局,把引進龍頭文化企業(yè)、開發(fā)區(qū)域性文化產業(yè)園區(qū)、舉辦國內外具有影響力活動作為著力點,構建創(chuàng)意設計、文化藝術、文化旅游、數字內容與新媒體產業(yè)鏈,構筑文化產業(yè)公共服務平臺,打造海峽西岸重要的文化創(chuàng)意基地。目前,湖里區(qū)已形成了四大優(yōu)勢和潛力文化產業(yè),匯聚了烏石浦油畫村、優(yōu)必德漆線雕、惠和石文化園、“法蘭瓷”瓷藝等一批國內外知名品牌。同時,湖里區(qū)將原有的舊廠房改造成一個個獨具風格的文創(chuàng)產業(yè)園區(qū),已建成“特區(qū)-1980”“聯發(fā)華美空間”等文創(chuàng)園區(qū),集聚了廈門短視頻基地、入戲等一大批文創(chuàng)產業(yè)企業(yè),成為湖里區(qū)文化產業(yè)創(chuàng)新的“孵化器”。
湖里區(qū)委宣傳部副部長文國清講話。羅劍 攝
廈門信息學校校長莊銘星致辭。羅劍 攝
與會人員參觀學校院史墻。羅劍 攝 |