成績不俗

教學重實踐強調能力培養

這所大學堅定地把“幫助每位學生開發潛力，實現全面發展”作為核心價值

被評價為“不一樣的大學”，15歲的廈門大學嘉庚學院一直引以為傲。這絕不是青春期的桀驁不馴，很多人對此心服口服:這的確是一所不一樣的中國大學。

廈大嘉庚學院院長王瑞芳說:我們一直認為，中國的民辦高校中要有一些精英大學，嘉庚學院就有這樣的抱負。在中國眾多大學中，我們立志辦出特色，成為一所不一樣的大學。

不過，現在看來，嘉庚學院所有的“不一樣”，源于“一樣”的追求:讓教育回歸本質，這是很多教育者的大學理想。王瑞芳說，我們的目標是建設成為一所國內同類高校中一流的、獲得國際廣泛認可的、以有效教學見長的新型優質高等學府。

對于外界來說，他們是通過嘉庚學院的畢業生來了解這所大學的“不一樣”——同樣是單位新來的畢業生，但是，嘉庚學院的畢業生似乎“上手”更快，適應期更短。

這是嘉庚學院堅持了15年的實踐教學的育人之道做出的貢獻——這所大學強調能力培養，堅定地把“幫助每位學生開發潛力，實現全面發展”作為核心價值。

嘉庚學院的實踐教學，有點類似“做中學”，譬如說，學新聞的，在學校里，就要開始參加模擬“新聞發布會”，在發布會中，學習提問，學習采寫，不能“光說不練”。

嘉庚學院教務部長林斕說，我們認為培養能力比傳授知識更為重要。這所大學為此兩度修訂人才培養方案，為的是將實踐教學的理念貫穿于每一個教學環節；課程結構也和別人“不一樣”，實踐教學學分比例顯著加大，這還不夠，還設置課堂外的實踐教學周。

校方最近對外宣傳片，展示一堂課，在這個不一樣的課堂上，學生不是被動地接受知識，他們要主動地參與到課堂中來，思考問題，表達觀點或者是動手實踐。整個過程就是讓學生從中獲得獨立思考能力和實踐能力的鍛煉。

目標明確

教給學生“走向未來的能力”

設定“應用型、復合型、創新型”人才的培養目標，確立“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養模式

不一樣的育人之道，使得嘉庚學院的學生在學校就獲得走向未來的能力。廈大嘉庚學院國際商務學院2009屆校友鄭鐸，現在管理著陜西省最大的小麥種子公司管理學院；廈門市中達電商園總經理林溱，2010年畢業于廈大嘉庚學院，去年入選廈門市青年創業人才，他的公司年銷售額超過25億元。

林風杰是廈大嘉庚學院機電工程學院2009屆校友，現在掌管著深圳一家年營業額上億元的自動化技術公司。“杰哥”的企業，是從嘉庚學院的4000元創業金開始的。這得從2007年說起，當年，福建省首次啟動大學生創新性實驗計劃，嘉庚學院是其中唯一一所獨立學院。大三學生林風杰負責的項目是當時申報成功的七個項目之一，獲得4000元創業金。

在學校埋下的創業種子，讓“杰哥”欲罷不能。2009年，林風杰畢業，他籌措25萬元和同班同學到深圳開公司。現在看來，嘉庚學院2003年成立時設定的“應用型、復合型、創新型”人才的培養目標，確立的“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養模式，和現在國家大力推進的“雙創”(創新和創業)教育，在理念上、思路上不謀而合。

邀請函

與 相約

10月20日，廈大嘉庚學院15歲生日，校慶安排昨日公布。

校慶的主體活動安排在本周末兩天，以師生校友唱主角，包括一場慶祝大會、兩臺晚會及三個論壇。

其中，校慶大會10月20日10:00開始；兩臺晚會，指的是19日晚上舉行的校慶文藝晚會以及20日晚的校友歌會，均在學校的水上音樂廣場舉行；三場論壇，包括校友、校企合作論壇，也將在20日展開。此外，15年的辦學成果展也將在校慶期間展出。校方說，校慶是為了“攬鏡自照”，反思過去，聚焦問題，明晰方向，為發展注入新的生機與活力。

愛 情深

這所不一樣的大學，培養出來的學生也不太一樣，這不僅在于他們的謀生能力，還在于他們的情懷。

嘉庚學院把每年10月的第三個周末定為校慶日，每年，都有一大批畢業生從四面八方趕回去，為天秤座的母校賀生。

2013年，嘉庚學院十周年校慶時，四分之一的校友從天南海北相約回“嘉”，此后每年校慶，都有校友如約回“嘉”，為她辦一場演唱會。

今年校慶，校方預備的500間宿舍被擬回“嘉”參加校慶活動的校友們“秒光”。

這么愛，為什么？很多人，無數次地問。每一次，人們都能得到一些答案；每一次，學生們都能發現一些新的理由，譬如說，有人懷念校園的美景，有人懷念食堂的美食，有人懷念在校園湖邊凝視微波漾開、不覺人來人往的時光……