湖里江頭幼兒園的孩子們到小區(qū)宣傳垃圾分類。

　　孩子們在幼兒園里通過游戲?qū)W習(xí)垃圾分類知識。

廈門日報訊（記者 佘崢）從現(xiàn)在起，江頭街道所轄的中小學(xué)和幼兒園的孩子，他們家里每天倒垃圾的情況，都會被記錄下來，做得好的家庭和孩子，會得到表揚和獎勵。

上周，湖里區(qū)教育局和湖里江頭街道聯(lián)合召開中小學(xué)、幼兒園垃圾分類推進(jìn)會，決定要在江頭街道的所有中小學(xué)幼兒園，全面開展“小手拉大手”垃圾分類工作。

孩子和父母一起“打卡”

垃圾分類的分辨率大大提高

這一推進(jìn)會是在暑假試點基礎(chǔ)上進(jìn)行的。今年暑假，江頭街道在江頭幼兒園、蔡塘幼兒園、后埔幼兒園等5所幼兒園，率先開展“江頭娃齊牽手，堅持垃圾分類共筑綠水青山”垃圾分類夏令營。

夏令營的重頭戲是“打卡”。江頭街道介紹說，在小區(qū)垃圾定點定時投放前提下，這五所幼兒園孩子和他們父母，要在規(guī)定時間去倒垃圾，垃圾分類監(jiān)督員檢查他們垃圾分類情況，做得好的，在孩子的登記卡上蓋個章。每天規(guī)定的倒垃圾時間有兩段，分別是7:00到9:00，18:00到20:00。

這就是“小手拉大手”。江頭街道說，從垃圾分類監(jiān)督員反饋信息看，效果很好，試點家庭的垃圾分類分辨率大大提高，因為爸爸媽媽都不愿意自己的孩子落后別人。

不僅如此，這類做法據(jù)說還會帶動社區(qū)。江頭街道環(huán)衛(wèi)所所長李啟超說，監(jiān)督員會以這些試點家庭為榜樣，去“刺激”其他家庭，從而帶動更多人投入到垃圾分類中。

不過，湖里區(qū)教育局強調(diào)，在這“小手拉大手”中，做得好的孩子受到表揚，做得不好的孩子不會受到學(xué)校任何的處罰，老師只是告訴他們要加油。

湖里區(qū)教育局德育科負(fù)責(zé)人表示，我們只是要鼓勵孩子提高垃圾分類的分辨率，不搞“株連”。

幼兒園妙招教知識

孩子回家又“指導(dǎo)”父母

上周，試點的江頭幼兒園向街道的學(xué)校代表做了經(jīng)驗介紹。園長楊雅慧說，為了能讓孩子正確“指導(dǎo)”爸爸媽媽分類垃圾，幼兒園開展了垃圾分類教育，換句話說，“小老師”在家里上崗前，已經(jīng)在幼兒園“備課”了。

不過，對于幼兒園的小娃娃來說，上崗前的培訓(xùn)是有技巧的。楊雅慧說，我們主要通過游戲來教孩子垃圾分類知識。

更讓人欽佩的是，江頭幼兒園還玩“真人秀”，幼兒園每個班級的垃圾桶，不僅有分類，也有垃圾分類監(jiān)督員，監(jiān)督孩子們?nèi)永欠袢訉ν啊τ诒O(jiān)督別人，孩子們積極性都很高，原本一個班級每天只有一位監(jiān)督員，想當(dāng)?shù)娜颂啵髞碓黾拥絻晌弧?/p>

這使得小朋友回家后“指導(dǎo)”父母，顯得胸有成竹。楊雅慧說，經(jīng)常有媽媽半信半疑地問老師:我兒子說沾染過油污的紙張不算是可回收的垃圾，要丟進(jìn)“其他垃圾”中，是真的嗎？

當(dāng)然是真的。

這個暑假，試點幼兒園不僅教自己園內(nèi)的孩子，還教別人的孩子。楊雅慧說，江頭幼兒園的骨干老師到社區(qū)居委會，給轄區(qū)居民上親子課，通過游戲、互動、兒歌等，教授垃圾分類知識，上課的孩子都不是幼兒園的娃。

江頭街道中小學(xué)幼兒園

都將開展垃圾投放“打卡”制度

湖里區(qū)教育局和江頭街道在上周的推進(jìn)會宣布，將把暑假試點幼兒園做法推廣到整個街道，即江頭街道的38所中小學(xué)幼兒園，都將開展類似垃圾投放“打卡”制度。

不過，此次推廣也做了改進(jìn)，即不要求孩子帶著登記卡去找小區(qū)垃圾分類監(jiān)督員蓋章，改由監(jiān)督員登記孩子分類投放垃圾情況。

推進(jìn)會上發(fā)放了登記表，顯示學(xué)生姓名、學(xué)校、投放日期、居住小區(qū)和樓棟號，分類情況則分為好、中、差，此外，還有分類情況點評。

換句話說，孩子所在家庭投放垃圾情況，會被反饋到學(xué)校，做得好的會受到表揚。

湖里區(qū)教育局德育科說，“小手拉大手”有助于從小培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、環(huán)保意識。

江頭街道則寄希望通過“小手拉大手” ，實現(xiàn)“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的目標(biāo)，使得江頭街道的垃圾分類分辨率再次攀高。