國(guó)慶到校參加升旗儀式的火炬學(xué)校學(xué)生。(市教育局供圖)

　　集訓(xùn)中，精彩的發(fā)言贏得陣陣掌聲。(記者 黃嶸攝)

廈門日?qǐng)?bào)訊 （記者 佘崢　通訊員 傅春榕）五天五場(chǎng)講座，一場(chǎng)研討會(huì)；從省委書記到市委書記到市委教育工委書記的宣講，從經(jīng)濟(jì)、教育不同角度，從國(guó)家、福建、廈門不同站位，既有宏觀的掃描，又有微觀的透視——這就是“市教育系統(tǒng)處級(jí)以上干部貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集訓(xùn)班”的內(nèi)容。

近日，市教育局曬出了全市教育系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)大宣講”第二階段的成績(jī)單，其中最引人注目的是市教育系統(tǒng)開展的一百多名處級(jí)干部“大學(xué)習(xí)大宣講”集訓(xùn)。

為什么要集訓(xùn)？

教育工作者學(xué)了 才能把新思想更好地傳遞給學(xué)生

教育系統(tǒng)的“大學(xué)習(xí)大宣講”八月份就已經(jīng)啟動(dòng)，這也是此次集訓(xùn)被稱為第二階段的由來。

市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)郭獻(xiàn)文說，開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“大學(xué)習(xí)大宣講”，是當(dāng)前和今后教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著立德樹人的工作，只有教育工作者學(xué)了，才能把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更好地傳遞給學(xué)生。

九月底，市委教育工委的“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集訓(xùn)班”開班，“學(xué)生”都是教育系統(tǒng)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，他們有的是教育局機(jī)關(guān)處長(zhǎng)，有的是學(xué)校的書記校長(zhǎng)。

所謂“集訓(xùn)”，顧名思義，就是拋開一切事務(wù)，全身心地投入，這在工作千頭萬緒的教育系統(tǒng)并不容易。市委教育工委、常務(wù)副書記林佳添說，市委教育工委是下了很大決心，希望通過集訓(xùn)班來發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”作用，引領(lǐng)帶動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

和其他部門不同的是，教育系統(tǒng)此輪的“大學(xué)習(xí)大宣講”還結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹9月10日在北京召開的全國(guó)教育大會(huì)會(huì)議精神。《新聞聯(lián)播》用長(zhǎng)達(dá)18分鐘的時(shí)間報(bào)道了全國(guó)教育大會(huì)，其重要性可想而知。

集訓(xùn)班開班，郭獻(xiàn)文上了第一課，作為全國(guó)教育大會(huì)的見證者，他傳達(dá)了全國(guó)教育大會(huì)的主要精神、分享了習(xí)近平總書記關(guān)于教育發(fā)展的20大金句。

他說，習(xí)近平總書記在會(huì)上作了將近三個(gè)小時(shí)的報(bào)告，對(duì)未來做了部署:

應(yīng)培養(yǎng)什么人——培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才；

建立什么樣的人才培養(yǎng)體系——立德樹人！教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過來；

怎么對(duì)待教師——教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇；

教育體制怎么改——扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。

根本保證是什么——加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。

各級(jí)黨委要怎么做——各級(jí)黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。

要怎么學(xué)？

方式靈活內(nèi)容多樣 領(lǐng)導(dǎo)授課專家輔導(dǎo)還有討論交流

市教育系統(tǒng)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集訓(xùn)班交流研討會(huì)。(記者 黃嶸攝)

集訓(xùn)班集訓(xùn)了五天，方式靈活，內(nèi)容多樣——錄像輔導(dǎo)與專家輔導(dǎo)相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課和專家輔導(dǎo)解讀相結(jié)合，此外，還有討論和自學(xué)。

集訓(xùn)的最后一天是大研討，學(xué)員交流自己的心得體會(huì)。在做總結(jié)發(fā)言時(shí)，郭獻(xiàn)文出人意料地先用七八分鐘一一總結(jié)每個(gè)人的發(fā)言概要。很顯然，這位教育局局長(zhǎng)要傳達(dá)的信息是:這類學(xué)習(xí)，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真聽講，不能開小差，更不能看手機(jī)。

郭獻(xiàn)文說，每個(gè)人發(fā)言8分鐘，如果我們把其他人的發(fā)言借鑒到哪怕僅僅一分鐘的經(jīng)驗(yàn)，那么，每個(gè)人的受益也是匪淺的。

從這個(gè)側(cè)面也可以看出教育系統(tǒng)的“真學(xué)”。市教育局介紹說，我們制定了集訓(xùn)班紀(jì)律，做到課前簽到、課堂認(rèn)真聽、課后深入思考，不允許中途離開。如有重要公務(wù)無法參加，需要書面報(bào)局長(zhǎng)審批同意才能請(qǐng)假。

廈門二中王守瓊說，能從繁瑣的工作中，抽出大段時(shí)間，靜下心學(xué)習(xí)，感覺這樣的學(xué)習(xí)方式很務(wù)實(shí)很有收獲。

深入學(xué)習(xí)后，書記校長(zhǎng)們感覺十分親切，特別是全國(guó)教育大會(huì)的精神。廈門信息學(xué)校莊銘星說，他印象最深的是習(xí)近平總書記的一句話“一個(gè)人只有明大德，守公德，嚴(yán)私德，其才方能用得其所”。職業(yè)學(xué)校是教學(xué)生做事，但是，首先要學(xué)會(huì)做人，德育教育至關(guān)重要。

集美工業(yè)學(xué)校陶順生說，通過學(xué)習(xí)，我們看到從黨中央到省委到市委到市教育工委對(duì)教育的周到安排，受到鼓舞，也增強(qiáng)了我們推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)涵，辦好人民滿意教育的信心和決心。他說，我們是真學(xué)，真信，真懂，接下去就是“真用”。

學(xué)出什么？

學(xué)出忠誠(chéng)學(xué)出擔(dān)當(dāng)學(xué)出實(shí)效 讓大學(xué)習(xí)大宣講走進(jìn)社區(qū)家庭

要學(xué)出什么？教育系統(tǒng)提出:不僅要學(xué)出忠誠(chéng)，學(xué)出擔(dān)當(dāng)，更重要的是“還要學(xué)出實(shí)效”。

教育系統(tǒng)結(jié)合自身特點(diǎn)，提出貫徹落實(shí)舉措，首先要結(jié)合全國(guó)教育大會(huì)，以及十月中旬舉行的中共廈門市委十二屆七次全會(huì)精神。郭獻(xiàn)文說，中共廈門市委十二屆七次全會(huì)提出，廈門要堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超，建設(shè)高素質(zhì)高顏值現(xiàn)代化國(guó)際化城市，我們要做出教育系統(tǒng)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使廈門教育在全省發(fā)揮標(biāo)桿作用。

教育系統(tǒng)提出全面提高質(zhì)量和全面落實(shí)素質(zhì)教育。特別是高中。據(jù)介紹，福建省已經(jīng)獲得教育部批準(zhǔn)，將從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始，啟動(dòng)新高考。郭獻(xiàn)文說，廈門要積極迎接高中課改的變化，使自己立于不敗之地。

教育系統(tǒng)還部署了“大學(xué)習(xí)大宣講三項(xiàng)主題再深化”活動(dòng)下一步工作，作為貫徹落實(shí)“大學(xué)習(xí)大宣講”的一個(gè)“抓手”。

“三項(xiàng)主題”指的是:師德建設(shè)，崗位練兵，以及百名校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)、萬名教師進(jìn)家庭?！叭?xiàng)主題活動(dòng)”是廈門教育系統(tǒng)獨(dú)有的拳頭產(chǎn)品，自2007年開展后，不斷更新版本?，F(xiàn)在越來越多證據(jù)證明，廈門教育的這項(xiàng)工作是抓對(duì)了！特別是今年的全國(guó)教育大會(huì)傳遞的精神，和“三項(xiàng)主題活動(dòng)”是契合的。

市教育局說，年底將召開“三項(xiàng)主題”活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)，校長(zhǎng)都要來說說:你進(jìn)了幾個(gè)家庭，走了幾個(gè)社區(qū)，去開展“大學(xué)習(xí)大宣講”。

郭獻(xiàn)文說，工作都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴做出來，而不是喊出來，最重要的落腳點(diǎn)是:把工作干好，干出成效。

相關(guān)

用《夜空中最亮的星》向老師致敬

今年教師節(jié)，廈門六中合唱團(tuán)用無人伴奏的阿卡貝拉形式演唱《夜空中最亮的星》，致敬教師。

孩子們唱道:“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，哦，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我靠近你……”讓老師們心潮澎湃。

在廈門六中歐陽玲看來，學(xué)習(xí)新思想，辦人民滿意的教育，這也要求我們?cè)谛聲r(shí)代新征程的路上，不僅僅要提升成績(jī)，更要注重學(xué)校學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校在藝術(shù)教育、創(chuàng)造教育、心理健康教育、智慧化校園等方面的辦學(xué)特色。

廈門六中合唱團(tuán)就是這所學(xué)校踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體現(xiàn)，同時(shí)也符合全國(guó)教育大會(huì)“要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維”的精神。

校長(zhǎng)利用國(guó)慶長(zhǎng)假 家訪了七位學(xué)生

　　國(guó)慶期間，廈門一中校長(zhǎng)帶隊(duì)家訪。(市教育局供圖)

家訪一般是班主任、科任老師的事，不過，今年國(guó)慶長(zhǎng)假，廈門一中校長(zhǎng)周君力帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子家訪了七個(gè)家庭。

市教育局說，這是教育系統(tǒng)開展“大學(xué)習(xí)大宣講三項(xiàng)主題再深化”活動(dòng)的一個(gè)很好的觀察點(diǎn)。

廈門一中介紹說，國(guó)慶長(zhǎng)假的家訪活動(dòng)，周君力除了加強(qiáng)家校聯(lián)系外，更重要的是給學(xué)生布置作業(yè):努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)心時(shí)事，積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將來成為社會(huì)的棟梁之材，成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

到醫(yī)院社區(qū)發(fā)放 特殊教育資源“地圖”

在專門招收聾啞和自閉孩子的廈門市特殊教育學(xué)校，“大學(xué)習(xí)大宣講”使老師們充分意識(shí)到一點(diǎn):黨員和支部要加強(qiáng)先鋒模范作用，提升為人民服務(wù)的意識(shí)和實(shí)際服務(wù)能力。

市特教學(xué)校陳莎茵說，我們也在思考特殊教育學(xué)校的家長(zhǎng)工作，因?yàn)樘厥饨逃⒆哟蟛糠纸K生都離不開父母的陪伴，因此，我們尤其重視家長(zhǎng)工作。她透露，為了更好地解決陪讀工作，他們正在和廈門大學(xué)社工專業(yè)合作，創(chuàng)造陪讀新模式。

據(jù)介紹，今年廈門市特殊教育資源中心根據(jù)社會(huì)服務(wù)需要，為特殊兒童家長(zhǎng)編訂了一本《特殊孩子家長(zhǎng)支持手冊(cè)》，目前已經(jīng)通過支部、黨員服務(wù)群眾的方式發(fā)放到社區(qū)、各診斷醫(yī)院了?！妒謨?cè)》主要包括廈門市特殊教育資源“地圖”，即介紹廈門有哪些專門招收特殊孩子的學(xué)校，有哪些康復(fù)機(jī)構(gòu)等，為特殊孩子家庭提供專業(yè)信息支持。

各區(qū)行動(dòng)

思明:組建宣講工作組

思明區(qū)委教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子組建宣講工作組，計(jì)劃于11-12月到各校開展宣講工作。此外，思明區(qū)教育局宣講分隊(duì)已經(jīng)開展10場(chǎng)宣講活動(dòng)，宣講內(nèi)容既有理論高度又結(jié)合教育實(shí)際有實(shí)踐深度。

湖里:建立“書記論壇”

湖里區(qū)委教育工委制定宣講對(duì)談方案，成立領(lǐng)導(dǎo)班子宣講工作組，并集中備課，深入校園開展接地氣、有溫度、針對(duì)性強(qiáng)的宣講。湖里區(qū)還建立湖里區(qū)理論宣傳示范點(diǎn)“書記論壇”，并組織理論宣講輕騎兵深入校園講理論、講故事、講體會(huì)。

集美:千余教師參與學(xué)習(xí)

集美區(qū)委教育工委10月份共開展8場(chǎng)宣講活動(dòng)，14個(gè)基層單位的1000余名教師參與學(xué)習(xí)。

海滄:舉辦主題黨日活動(dòng)

海滄區(qū)委教育工委持續(xù)通過“嵌入式”“無痕式”大學(xué)習(xí)大宣講，如數(shù)說“長(zhǎng)征”、史引“長(zhǎng)征”等主題黨日活動(dòng)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入校園、融入班級(jí)、融入教研，讓師生更加堅(jiān)定“四個(gè)信念”。

同安:加快補(bǔ)齊教育短板

同安區(qū)委教育工委提出，下一步將加快補(bǔ)齊教育民生短板，努力讓人民群眾享有更多的獲得感幸福感安全感，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想當(dāng)作“案頭卷”“工具書”“座右銘”，并從中獲取推動(dòng)工作、破解難題、加快同安區(qū)教育發(fā)展的強(qiáng)大真理力量。

翔安:將新思想滲入教學(xué)中

翔安區(qū)委教育工委的學(xué)習(xí)注重形式多樣，講求宣講實(shí)效，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想通過滲透各類學(xué)科教學(xué)進(jìn)行宣講，不斷滿足學(xué)生學(xué)習(xí)新思想的需要。