李祉緹 英語課的話題 不設唯一答案 高中英語老師 畢業院校:東北師范大學 八年前,李祉緹入職廈門一中,她先被送到英國一年,教英國中學生說漢語。 說到學英語,大多數英語老師會講到:多聽、多說、多讀。不過,李祉緹更多地談到要如何轉變觀念,即老師不是權威,要培養學生批評性思維,讓他們說出自己的想法和見解。當然,是用英語。 她說,大多數學生今后不一定會從事英語語言工作,因此平時關注遣詞造句的同時更應關注學生用語言交流和表達自己觀點的能力。 她的英語課的話題,一般沒有唯一的正確答案,更看重的是學生可以有理有據的表達自己的觀點;她有時會用英語節來結束一個學期的課程,學生可以唱英語歌,甚至把課本改編為英語話劇。 那么,這種方法能“應付”高考嗎?李祉緹說,這其實是在培養學生的能力——知識只有通過自己理解,再表達出來,才會變成能力。 她說,成績和能力不是矛盾的。 |
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