發揮國學特長 服務社區兒童

湖里社工沈君志熱愛國學，運用特長創新活動形式，受到好評

沈君志(右二)創新活動形式,提高了孩子的積極性。

海西晨報訊 （記者 彭怡郡）“思往事，惜流芳。莫彷徨。有當謙喜，無亦欣然，最是平常?！币欢斡梦难晕乃鶎懙哪甓裙ぷ骺偨Y，在朋友圈發出后，便引起了不少人的關注。大家都想知道，如此有創意的總結報告是誰寫的？

幾經詢問，晨報記者了解到，這份總結是一位名為沈君志的社工所寫。其中的內容，記錄了他一年來的工作經歷。沈君志說，寫文言文是他的興趣。在社工工作中，他也運用了自己的國學特長開展特色活動，讓流動兒童感受到社會關愛。

借文言文抒發情懷

27歲的沈君志在大學時所學的專業是漢語言文學，有較好的文學功底，平時喜歡創作古詩。1月3日，他以文言文的形式，撰寫了一篇工作總結前言，回顧了自己一年來的工作經歷。

沈君志表示，以前，他在浙江省工作，2017年因想回福建老家，進入了湖里區童緣社會服務中心，成為一名社工。入職前，他從未接觸過社工這個職業。擔心工作艱難如關山萬里路，因此他在總結中寫下了當時的惶恐。“雖自慚菲薄才，亦不憚后途艱，友圈言曰：‘關山萬里路，敢問‘欲安，何如？’”

工作至今已1年有余，沈君志經歷了許多歷練，苦樂皆有。在這個過程中，他十分感謝許多良師益友的幫助。

“總結的最后是告訴自己，工作中有喜有悲，不必太過彷徨。只要以平常心做好本職工作即可?！鄙蚓菊f。

創新形式開展活動

很多人都說，做社工靠的是情懷。但沈君志認為，僅有情懷是不夠的，要發揮所長，有所建樹才是長久之計。因此，他把自己擅長的國學和戶外拓展培訓方面的知識，運用到社工工作中。沈君志介紹，湖里區童緣社會服務中心主要是為流動兒童提供能力培養、健康保護等方面的服務，讓他們能盡快融入社會。

傳統的服務活動大多以各類趣味活動，如做手工、課后圖書角等進行。沈君志在傳統活動中融入了國學元素，如去年舉辦的國學拓展夏令營，以傳統文化“六藝”為基礎，設計了禮儀、書法、音樂等方面的課程，并傳遞傳統文化中的良好價值觀。這樣創新的活動形式，調動了孩子們參與的積極性，深受家長好評。

沈君志說，未來他還將挖掘更多形式創新有趣的活動，為流動兒童提供更好的服務。