2研學(xué)旅行回歸教育本意調(diào)動社會學(xué)校家庭參與

引入“四梁八柱”理念，在接下來的研學(xué)旅行構(gòu)建中，集美將從四個方面來打造“四梁”。

吳吉堂強(qiáng)調(diào)，要先厘清研學(xué)旅行的“教育初心”即教育和傳承，要調(diào)動社會、學(xué)校、家庭多方參與，能夠全方位地回歸教育的本意。

所以，集美研學(xué)在具體項目上將從四個重點(diǎn)方面來打造，重點(diǎn)打造“營地建設(shè)”，在研學(xué)之旅中，得營地者得天下。營地建設(shè)是集美研學(xué)產(chǎn)業(yè)的核心，采用“1+X”模式來豐富營地，旨在打造別具一格的“五星級營地”。目前，集美已形成“1+29”泛營地模式，讓孩子全面深入展開研學(xué)之旅。

同時加強(qiáng)“課程為王”概念，注重課程研發(fā)，目前集美多個研學(xué)課程基地涵蓋了共600多種課程，其中有傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程、移動課堂和分享型課程，以有理論有體驗的課程模式來展現(xiàn)集美研學(xué)課程的強(qiáng)大研發(fā)能力。

師者，傳道授業(yè)解惑也，尤其在研學(xué)旅行之中，其是接觸“學(xué)生”的第一人，“研學(xué)導(dǎo)師”更是不可或缺，吳吉堂說，本次“研學(xué)導(dǎo)師”的甄選跳出了老師與導(dǎo)游的標(biāo)準(zhǔn)，注重的是教師在“價值引領(lǐng)”“人格塑造”“知識傳遞”“ 能力培養(yǎng)”這四個方面的素質(zhì)，同時強(qiáng)調(diào)研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)該有“大智”“大愛”與“大德”。

在“八柱”方面，則分為精神引領(lǐng)、拓寬視野、科學(xué)策劃、高投入度、增強(qiáng)互動、朋輩輔導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)造、總結(jié)提升八個重要方面。“這樣的研學(xué)架構(gòu)體系，將豐富集美研學(xué)內(nèi)容，也有助于‘研學(xué)旅行泛營地化’集美研學(xué)模式的打造?！眳羌媒忉屨f。

3入選“研學(xué)導(dǎo)師”須經(jīng)過層層篩選

集美研學(xué)已經(jīng)成為國內(nèi)外學(xué)生打卡之一，截至2018年年底，集美已接待400多萬研學(xué)師生。而傳統(tǒng)的導(dǎo)游難以完全勝任研學(xué)導(dǎo)師的職責(zé)，使不少研學(xué)旅行產(chǎn)品變成了游而不學(xué)，變成了春秋游，偏離了體驗式教育和探究式學(xué)習(xí)的主題，難以保證研學(xué)旅行的質(zhì)量。

所以，培養(yǎng)一批集策劃師、導(dǎo)游、安全員于一身的綜合性專業(yè)人才，能夠“在成人之美中成就自己”，能更好地帶領(lǐng)學(xué)生在旅行的過程中陶冶情操、增長見識。這種軟實(shí)力的提升，是研學(xué)可持續(xù)發(fā)展的堅強(qiáng)保證，所以培養(yǎng)一支具備專業(yè)素養(yǎng)的研學(xué)導(dǎo)師隊伍顯得格外重要，開展研學(xué)導(dǎo)師培養(yǎng)計劃勢在必行。

本次活動中，吳吉堂就表示，隨著研學(xué)旅行得到全國各地教育部門和學(xué)校的重視，特別在研學(xué)資源極為豐富的集美區(qū)，研學(xué)實(shí)踐教育作為一種新型的校外教育和學(xué)生素質(zhì)教育形式，呈現(xiàn)出井噴式的發(fā)展態(tài)勢。他鼓勵青年學(xué)子抓住此次機(jī)遇，迅速提升自己，力爭成為一名具備專業(yè)素養(yǎng)的研學(xué)導(dǎo)師。

為此，本次培養(yǎng)計劃將在成立研學(xué)導(dǎo)師庫的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘潛力，整合各類資源，廣泛開展研學(xué)旅行專業(yè)人才培養(yǎng)，構(gòu)建產(chǎn)、學(xué)、研一體化平臺。該計劃是探索研學(xué)導(dǎo)師培養(yǎng)的有效途徑，確保研學(xué)旅行的安全和研學(xué)質(zhì)量效果，也為有興趣、有潛力的在校大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)、接觸社會的機(jī)會，在畢業(yè)后提供就業(yè)甚至創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。

本次培訓(xùn)執(zhí)行機(jī)構(gòu)悠度營地教育科技有限公司李正煌總經(jīng)理介紹，悠度營地教育作為專業(yè)的營地教育和研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)，依托廈門及周邊，特別是集美得天獨(dú)厚的研學(xué)資源，在國家11部委研學(xué)旅行政策文件出臺之前，就已經(jīng)自建多個不同主題的青少年營地，聘請兩岸專家團(tuán)隊開發(fā)研學(xué)課程，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的研學(xué)團(tuán)隊，受到社會各界的高度認(rèn)可。

首期遴選了50名大學(xué)生參與培訓(xùn)計劃，他們可是從近千名大學(xué)生中脫穎而出的。招募信息在集美各大高校發(fā)布后，各院校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，學(xué)生們紛紛響應(yīng)。近千份簡歷雪花般飄來，主辦方通過甄選，對優(yōu)秀的簡歷進(jìn)行通知，隨后發(fā)送心理測驗讓學(xué)生填寫，通過測驗者通知面試?！拔覀円ＷC進(jìn)入培訓(xùn)的學(xué)生品行皆優(yōu)，且對研學(xué)旅行行業(yè)專業(yè)對口，涵蓋了很多人文和理工類專業(yè)，其個人也要有興趣。”承辦方工作人員介紹。