廈門晚報訊（記者 郭文娟) 過半初中生觀看網(wǎng)絡(luò)直播；60%左右的學(xué)生有特別欣賞的異性……近日，市教育局公布全市中小學(xué)心理健康小調(diào)查比賽結(jié)果。從獲獎名單來看，學(xué)生們調(diào)查的內(nèi)容涵蓋校園欺凌、同伴關(guān)系、綽號現(xiàn)象、抗挫折能力等方面，可以說是在身邊小事上做出“大文章”。

康樂小學(xué)《小學(xué)生早戀現(xiàn)象的調(diào)查》獲得小學(xué)組一等獎。四名學(xué)生通過問卷、個訪等方式，在老師、學(xué)生、家長中分別進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，60%受訪的小學(xué)高年級學(xué)生有特別欣賞的異性，欣賞的原因包括學(xué)習(xí)好、人品好、有才等。不過，他們認(rèn)為，這不能簡單等同于早戀。只有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為，身邊可能有同學(xué)在談戀愛。調(diào)查小組還順帶吐槽了“家長的回答比較死板，他們認(rèn)為，早戀帶來的基本都是壞處，好處偏少，而沒有問孩子為什么會早戀，沒有找到根本原因所在”。

學(xué)生們說，進(jìn)入六年級，早戀話題在同學(xué)中間的討論變得熱烈，同學(xué)們喜歡在背地里“八卦”。做這個小調(diào)查，就是想了解身邊的同學(xué)、老師、家長對早戀的真實看法，了解喜歡“八卦”起哄的心理原因，思考男生和女生應(yīng)該如何相處、互動，改善因早戀問題引發(fā)的家庭沖突。

同樣獲得小學(xué)組一等獎的江頭中心小學(xué)，則是調(diào)查小學(xué)生取外號現(xiàn)象。調(diào)查“校園中綽號現(xiàn)象的產(chǎn)生及應(yīng)對方法”的翔安區(qū)金山小學(xué)，調(diào)查“小學(xué)六年級學(xué)生嘲笑問題”的海滄區(qū)鰲冠小學(xué)，獲得小學(xué)組二等獎。

據(jù)悉，本次比賽共收到參賽作品130篇，最終有79篇作品獲獎。市教育局表示，希望各區(qū)教育局和各學(xué)校結(jié)合學(xué)生調(diào)查的內(nèi)容，積極開展中小學(xué)生心理健康的自我教育，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。

獲獎個案

初中生看網(wǎng)絡(luò)直播 是否花錢賞主播

金尚中學(xué)六名學(xué)生完成的《初中生觀看網(wǎng)絡(luò)直播現(xiàn)狀的調(diào)查》獲得初中組一等獎。該調(diào)查面向?qū)W校初一年、初二年學(xué)生603人。

現(xiàn)象 六成受訪學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播，游戲直播是“重頭戲”

調(diào)查結(jié)果顯示，觀看網(wǎng)絡(luò)直播的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的60%左右。觀看網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容以游戲為主，觀看游戲直播的人占62.57%(主要是游戲解說)。交叉分析表明，84%的男生主要觀看游戲直播。學(xué)生一般每天在直播上花多少時間？數(shù)據(jù)顯示，平均每天花30分鐘以內(nèi)的，占75.42%。

觀看網(wǎng)絡(luò)直播的同時，部分學(xué)生還參與消費(fèi)。在“是否為某些直播送過禮物、卡牌等”問題上，7.54%的學(xué)生表示經(jīng)常這樣，而且花了不少錢；14.25%的學(xué)生表示會花錢去搶主播發(fā)的紅包或禮物。

10.06%的受訪學(xué)生表示曾因為觀看網(wǎng)絡(luò)直播與父母產(chǎn)生沖突，11.73%的受訪學(xué)生表示因為觀看網(wǎng)絡(luò)直播影響學(xué)習(xí)。

建議 家長要和孩子“約法三章”，不要一味禁止或放任

綜合各項數(shù)據(jù)，調(diào)查小組得出結(jié)論:超過半數(shù)的初中生觀看網(wǎng)絡(luò)直播，初中生觀看網(wǎng)絡(luò)直播越來越普遍。

大部分學(xué)生選擇觀看網(wǎng)絡(luò)直播是休閑娛樂，打發(fā)閑暇時間或獲得信息、學(xué)習(xí)技能(主要是游戲技能)。觀看網(wǎng)絡(luò)直播類型絕大部分是觀看游戲直播，部分男生觀看游戲直播花的時間多，影響到學(xué)習(xí)、人際關(guān)系以及言行等，花錢打賞主播等對于初中生這個沒有經(jīng)濟(jì)能力的群體來說還不大適宜，所以觀看網(wǎng)絡(luò)直播如何取其精華去其糟粕是應(yīng)該關(guān)注的大事。

調(diào)查小組認(rèn)為，對于觀看網(wǎng)絡(luò)直播，一味禁止或者放任不管都是不妥的。建議家長不要生硬阻攔和制止，要與孩子約定觀看網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容、時間和頻率；同時，學(xué)生要理性消費(fèi)，要豐富業(yè)余文化生活，培養(yǎng)各種興趣愛好。

分析 粉絲只有二十幾人，學(xué)生知道做主播不容易

金尚中學(xué)心理教師李遠(yuǎn)是該調(diào)查的指導(dǎo)老師。“網(wǎng)絡(luò)直播持續(xù)走紅，受到青少年追捧，這是當(dāng)下校園生活中的一個熱點。”她說，因為主題比較新穎，目前很少有人開展這方面的調(diào)查。更棘手的是，這些初中生沒有做過心理調(diào)查。因此，老師只能“牽著他們的手，一步步教”。心理課上，老師針對如何開展小調(diào)查“掃盲”；李遠(yuǎn)和她帶的十幾個實習(xí)生全部“撲”到各個班級，教大家設(shè)計問卷，通過問卷星在線調(diào)查收集數(shù)據(jù)和統(tǒng)計。

李遠(yuǎn)還把上大學(xué)的兒子叫過來，幫忙完善問卷題目。“大學(xué)生跟初中生年齡更接近，比較有共同語言，容易產(chǎn)生共鳴，也更了解初中生對什么感興趣。”李遠(yuǎn)說，學(xué)生不會寫調(diào)查報告，她就提供樣本，讓他們模仿、學(xué)習(xí)。雖然寫出來的報告仍很稚嫩，但過程比結(jié)果更重要。

通過學(xué)生的調(diào)查，李遠(yuǎn)也掌握了一些“最新動態(tài)”。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里有兩名學(xué)生聯(lián)手做網(wǎng)絡(luò)直播，還賺了錢。兩名學(xué)生都是“學(xué)霸”，做網(wǎng)絡(luò)主播沒有耽誤學(xué)習(xí)。不過，李遠(yuǎn)也強(qiáng)調(diào)，這只是個例。曾有一個男生想輟學(xué)去做網(wǎng)絡(luò)主播，家長怎么勸都沒用。李遠(yuǎn)讓家長跟他簽訂“合同”，看看粉絲量能達(dá)到多少，達(dá)不到就回學(xué)校上課。結(jié)果，粉絲只有二十幾人。男生認(rèn)識到“做直播也不是一件容易的事”，乖乖回學(xué)校，再也不敢“翹課”。