建議

辨別機構專業與否并不難 家長也要培養美育鑒賞力

多位圈內專家表示，對于包括中國畫在內的傳統文化，家長們的了解遠遠不夠，美育的缺失，讓家長與孩子容易出現溝通障礙。另外，“門外漢”的家長也很難鑒別哪些培訓班是正規的，哪些是“野路子”。

“建議家長多花時間、心思培養自己的鑒賞能力，也要聽聽高品質的美術講座，看展覽，通過對藝術知識的學習，提高審美力。”石進旺表示，其實只要肯學，想鑒別一幅畫的好壞和老師專業與否，并不太難。他還表示，學習國畫就怕路子不對，路子不正會把人帶入死胡同，用正確的思維和方法培養孩子學習國畫，是培養他的藝術素養、眼力、境界、胸懷、氣質。

陳老師表示，中國畫的學習強調傳統功力，培養發現美的眼睛。對于家長，陳老師建議，鑒別美術培訓機構專業與否，可以看老師的專業水平，了解課程體系的設置、教學進度等。如果是正規專業的培訓班，一定是投入了足夠的人力物力去運作的，且會為不同年齡段的孩子設計不同的學習計劃。

特寫

“走出去”發現美

師生一起辦畫展

前不久，由市書法家協會等主辦的“山水群芳”王雨師生國畫展在市青少年宮舉行。孩子們的畫作，很多畫的是廈門山水。這些作品視角很獨特:有的畫了植物園里的怪石頭；有的把涼亭畫得歪歪的，像比薩斜塔；還有的發現在中山公園里，有閩南風格的建筑……他們的老師王雨說，這些畫都是帶孩子們出去畫的，在戶外把畫架支起來，大家置身于美景當中，有的學生才學半年就畫得很好。

王雨16年前開始在廈門開設中國畫少兒培訓班，是第一批按傳統教法開設的少兒國畫班。在她的教學體系里，畫得好不好和學得久不久不見得成正比。她喜歡帶孩子們出去觀察身邊的美，引導孩子們用眼睛去發現美，再用筆墨紙表現美。“閩南山水也很美，中山公園、植物園、天竺山公園、鼓浪嶼等地方都很適合帶孩子去寫生。但是，美育的缺失，讓很多學習中國畫的孩子，甚至不知道自己為什么要這樣去畫一座山、一條小溪、一座房子。”她說，寫生時除了構圖，還會跟學生講背后的中國傳統文化。

孩子的個性也得以保留。“比如一個小朋友房屋畫得不夠正，但充滿天真童趣，房屋在畫面中又協調，我不會讓他修正。”王雨說，孩子的天性要借助畫畫來釋放，不要讓孩子“小小年紀穿中山裝”。

“孩子們大膽的用色、無拘無束的用筆、夸張的組合，讓整天都在畫匠人畫的畫家們相形見絀。”石進旺看了畫展后感慨地說，“天然的構成，濃烈的筆觸，虛實結合，孩子們的靈氣是無敵的。”