本報(bào)記者趙張昀（左一）、袁舒琪（左二）在東瑤小學(xué)新校舍進(jìn)行尋訪。

廈門日報(bào)訊（文/記者 袁舒琪 趙張昀 圖/記者 何炳進(jìn)）今年年初，500余名孩子剛剛從15畝的舊校區(qū)搬遷至近百畝的新校舍，千兆光纖校園網(wǎng)、86吋的電教化大屏、標(biāo)準(zhǔn)化的課桌……即便與島內(nèi)的學(xué)校相比，東瑤小學(xué)新校舍硬件水平也毫不遜色。

若不是此次搬遷新址，許多人可能根本不知道東瑤村還有這所學(xué)校。然而，從12個班增加為84個班，這個曾經(jīng)的村辦小學(xué)龍門一躍，如今成為九年一貫制區(qū)直屬學(xué)校，未來還要全面對接馬鑾灣新城的發(fā)展。

辦學(xué)六十余載遷址三次

最少時僅6個班

是什么推動這所農(nóng)村學(xué)校發(fā)生如此大的變革？帶著這個疑問，我們走進(jìn)校長蔡坤耀的辦公室。從辦公室的窗口向外遠(yuǎn)眺，還能望見老校區(qū)保留下來的禮堂舊址，那有些陳舊卻依然引人注目的尖頂，與周邊林立的建筑工地交織重疊，歲月變幻的軌跡由此鋪展開來。

1997年開始便在東瑤小學(xué)教書的馬鑾灣居民王亞涼回憶，曾經(jīng)的東瑤小學(xué)是徹頭徹尾的農(nóng)村學(xué)校，僅供東瑤村內(nèi)適齡兒童念書，環(huán)境閉塞、離家又近，孩子們往往自己走路上下學(xué)。2000年以前，進(jìn)校都沒有水泥路，孩子們走土路上學(xué)，天晴時總是灰頭土臉，下雨時則滿身泥濘。

根據(jù)每年東瑤村的適齡兒童人數(shù)，學(xué)校最少時只有6個班級，每年級僅開一個班。蔡坤耀說，雖然生源不多，但東瑤小學(xué)是當(dāng)時東瑤村孩子第一個接觸世界的窗口，因此學(xué)校一直堅(jiān)持辦學(xué)六十余載，其間還曾遷址三次。

新城大發(fā)展

外來生源從0升到60%

“東瑤小學(xué)的‘升格’，除了自身的努力外，更大原因是片區(qū)的大環(huán)境發(fā)生了變化?！?蔡坤耀坦率地說，從前東瑤小學(xué)都跳脫不了村辦小學(xué)的框框，只能不斷在“螺螄殼里做道場”，其根本原因就是周邊環(huán)境不夠開放、生源數(shù)少，學(xué)校根本無從甚至不需要發(fā)展。但如今，馬鑾灣新城的大建設(shè)、大發(fā)展，引來外來人口不斷涌入，學(xué)校外來生源從0不斷躍升到現(xiàn)在的60%，間接推動著東瑤小學(xué)不得不加足馬力，不得不升級變革。

在蔡坤耀看來，這是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時刻。學(xué)校格局變大、文體設(shè)施齊全，將逐步改變封閉簡陋的教育模式。同時，東瑤小學(xué)也對接新城的發(fā)展速度，為馬鑾灣片區(qū)提供更多學(xué)位，將來學(xué)校外來生源人數(shù)將大大超過本地學(xué)生，真正面向更廣大的人群，為新城宜居、宜業(yè)提供教育方面的支持與保障。

一來一去的談話間，我們的問題得以迎刃而解——一座學(xué)校的變革，恰好折射一個片區(qū)的蝶變軌跡。就像投下一顆原子彈，當(dāng)發(fā)展的星火燎原，由點(diǎn)成線再連線成片，片區(qū)內(nèi)百姓的生活、教育醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境都將以可觀的速度，發(fā)生飛躍式的改變。

新舊交替、百業(yè)待興，馬鑾灣片區(qū)正在擺脫農(nóng)田灘涂環(huán)伺的過往，迎來造城織夢的窗口期。現(xiàn)在，就是片區(qū)變化的“當(dāng)下”，其中還有什么故事？我們將繼續(xù)探尋，慢慢為您講述。

聲音

馬鑾灣變化

翻天覆地

原廈門市文化局局長、文史專家 彭一萬:

馬鑾灣的變化，要用翻天覆地來形容。以前，各區(qū)的發(fā)展好像都“繞過”它，但如今，它不再是荒灘野外，而是擁有強(qiáng)大的后發(fā)優(yōu)勢，也是廈門高顏值、高素質(zhì)的縮影。

更可貴的在于，這里在改變環(huán)境上下功夫，還保持高速發(fā)展的腳步，短短幾年便配齊了學(xué)校、醫(yī)院、商場等民生項(xiàng)目。同時，它也擁有海洋和海灣的天然優(yōu)勢，在交通、旅游等方面的未來擁有無限的潛力。