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日前,中國科協青少年科技中心公布2019年度“全國青少年人工智能活動特色單位”名單。
全國青少年人工智能活動特色單位 杏東小學、樂安中學、杏南中學上榜 全市僅6所學校獲此殊榮,集美區人工智能教育走在全市最前列 圖一:杏南中學的學生們參加海峽兩岸機器人比賽。(區教育局 供圖) 日前,中國科協青少年科技中心公布2019年度“全國青少年人工智能活動特色單位”名單。經省級審核、資格審查和專家評選,全國共有900個單位被評選為活動特色單位,福建省37所學校上榜,其中廈門市6所入選這項全國榮譽榜單,集美區杏東小學、樂安中學、杏南中學3所學校榜上有名。 杏東小學 讓植物“會說話” 作為集美區唯一入選“全國青少年人工智能活動特色單位”的小學,讓植物“會說話”,是該校孩子們的人工智能教育初體驗。 2015年,杏東小學成為中國教育發展基金會-戴爾“互聯創未來”項目基地校。借此契機,學校展開提升教育信息化融合的研究。在研究中,該校深入挖掘人工智能對教育的積極作用,并在改造學校生物園時融合思考引入人工智能教育初嘗試。 在杏東小學的校園里,設有生物園及東籬園等兩大植物園區,里面有果蔬、中草藥上百種。學校成立植物研學社團,社團學生主要對植物進行認養,觀察,并在觀察中利用平板電腦對植物進行觀察記錄,形成有圖像、有視頻介紹的植物筆記。 “觀察-記錄-讓植物自己‘說話’”。學生將研學成果形成二維碼,為植物掛上二維碼名牌,也為后續其他師生觀察、認識植物提供交互資源,而引入信息化二維碼,更是能讓研究成果能夠更好地服務于其他同學。 此外,杏東小學開展的機器人創意、模型制作、計算機編程等活動,也得到了孩子們的熱烈歡迎。 |