加快補(bǔ)短板 緩解入學(xué)難

今年將新增學(xué)位2.8萬個(gè)，廈門在民生教育上肯下本錢、動(dòng)腦筋、花力氣

廈門把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)各種活動(dòng)中。

海西晨報(bào)訊（記者 許蔚菡）廈門中小學(xué)教育全程減負(fù)，各項(xiàng)教育指標(biāo)卻始終走在全省前列，秘訣是什么？很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這得益于廈門在民生教育上肯下本錢、動(dòng)腦筋、花力氣。

記者梳理注意到，從2007年延續(xù)至今的“三項(xiàng)主題”活動(dòng)，為廈門鍛造出了一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、充滿活力的教師人才隊(duì)伍，僅2018年受家訪學(xué)生就達(dá)30萬人次。面對(duì)新高考，廈門啟動(dòng)高考綜合改革工作，出臺(tái)6項(xiàng)舉措，獲教育部點(diǎn)贊。針對(duì)城市的擴(kuò)容帶來的需求，更是把“加大基礎(chǔ)教育設(shè)施投入，緩解入學(xué)難問題”列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目。

三項(xiàng)主題

家訪學(xué)生30萬人次

2018年，廈門市教育局局長郭獻(xiàn)文帶隊(duì)家訪。全市有43000多名教師、校長深入學(xué)生家庭、社區(qū)家訪，受訪學(xué)生達(dá)到了30萬人次。這是廈門教育系統(tǒng)持續(xù)12年的“三項(xiàng)主題”活動(dòng)內(nèi)容之一。

“三項(xiàng)主題”具體是：教師崗位大練兵、師德建設(shè)和百名校長萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭。從2007年4月起，廈門教育系統(tǒng)在全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園啟動(dòng)家訪活動(dòng)，除了老師常規(guī)家訪外，每年還要特別組織大規(guī)模的校長、老師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭。

廈門市教育局局長郭獻(xiàn)文對(duì)其的解讀是：它抓住了教育本質(zhì)———師德教育和教師崗位大練兵，培養(yǎng)“德藝雙馨”的教師；進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭，因?yàn)閱慰繉W(xué)校是教育不好孩子的，孩子的教育需要社區(qū)和家庭的共同努力。

市教育局副局長吳億年說，去年市教育局派出10支小分隊(duì)，由委局領(lǐng)導(dǎo)和部分教育局機(jī)關(guān)處長帶領(lǐng)，利用周末，加入到進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭的隊(duì)伍中。有人問他們：“你們不是校長、老師，去家訪有什么用？”吳億年說，主要是為了起到帶頭示范作用，傾聽社區(qū)和學(xué)生、家長心聲。

當(dāng)然，家訪不只是簡單的“告狀”，教師們必須做好細(xì)致的工作。訪前，搜集、閱讀、分析受訪對(duì)象的資料，明確家訪任務(wù)，制訂家訪計(jì)劃；訪中，與家長共同研究，尋找學(xué)生心理發(fā)展中存在的問題，共商對(duì)策，了解家長的想法，解除家長對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和誤解，聽取社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議；訪后，必須反饋家訪成果，寫出家訪體會(huì)。

家訪也不單單是班主任的事，各個(gè)科任教師也全員參與進(jìn)來，一起探討學(xué)生學(xué)業(yè)的變化情況與原因；涌現(xiàn)了許多老教師帶新教師家訪，本地教師帶外地教師家訪，家屬開車陪教師家訪的動(dòng)人故事；甚至連行政后勤人員、駐校公安司法干警、學(xué)生管理員也一齊行動(dòng)……

除“三項(xiàng)主題”外，廈門市在師資隊(duì)伍建設(shè)方面還有許多有力的措施，營造尊師重教的良好氛圍。每年9月舉辦一次頗具聲勢(shì)的表彰大會(huì)，數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者獲得國家、省、市、區(qū)的各種獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，從2016年開始，廈門為中小學(xué)、幼兒園的班主任、段長發(fā)放班主任獎(jiǎng)勵(lì)金，每人每年從4000元到6000元不等；每年都為教師辦幾件實(shí)事，解決教師生活、學(xué)習(xí)、工作上的困難。

教學(xué)改革

推行啟發(fā)式探究式教學(xué)

考試成績是教育回避不了的話題，它也是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展的綜合體現(xiàn)和階段性表現(xiàn)。為了讓廈門教育繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，廈門教育采取的方式是加強(qiáng)教育督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化對(duì)各個(gè)學(xué)段的質(zhì)量管理，環(huán)環(huán)抓好，少哪一環(huán)都不行。

去年，針對(duì)新高考，廈門有一項(xiàng)重要改革。去年8月，廈門市正式啟動(dòng)高考綜合改革工作，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、走班教學(xué)評(píng)價(jià)、課程、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、校本課程等方面出臺(tái)了6項(xiàng)舉措。教育部、教育廳先后來廈調(diào)研并給予充分肯定。

這幾年，廈門深化包括課程改革、招生制度改革在內(nèi)的三項(xiàng)改革。其中，在教學(xué)改革上，推行啟發(fā)式、探究式教學(xué)，全面落實(shí)知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)，多項(xiàng)教學(xué)改革成果獲國家和省獎(jiǎng)勵(lì)。

其次是抓作業(yè)改革。推行校本作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)校自主研發(fā)作業(yè)資源，經(jīng)驗(yàn)在全省推廣；第三是抓評(píng)價(jià)改革。健全由品德、學(xué)業(yè)、健康、興趣和負(fù)擔(dān)等要素構(gòu)成的學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)校樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。

最后一點(diǎn)是抓教學(xué)手段改革。目前，廈門正大力推進(jìn)“三全兩高一大”的教育信息化2.0建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)，讓優(yōu)質(zhì)資源更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生。

德育教育

讓核心價(jià)值觀走進(jìn)校園

作為廈門德育課堂建設(shè)的重要一環(huán)，不能不提到一套叢書。這套叢書名為《社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科教育叢書》，共36本，涉及中小學(xué)36個(gè)學(xué)科，共計(jì)近1000萬字，是一線教師進(jìn)行學(xué)科操作的手冊(cè)。

早在2007年初，市教育局就確定把“社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程”作為教育的重點(diǎn)課題，啟動(dòng)了把“社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程”的策略研究，并按照“一年調(diào)研，三年試點(diǎn)，四年推廣普及”的思路開展實(shí)踐探索。2016年，經(jīng)過全市數(shù)百位教師開展學(xué)科教育課堂教學(xué)實(shí)踐，凝聚眾人智慧的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科教育叢書》由教育科學(xué)出版社出版。此項(xiàng)工作受到中宣部、教育部和省市有關(guān)部門的充分肯定，教育部副部長劉利民稱“廈門在探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)、落細(xì)、落小這個(gè)我們都還沒有破解的問題上，進(jìn)行了很好的探索”。

補(bǔ)齊短板

全面加快今年新增2.8萬學(xué)位

2017年市委十二屆五次全會(huì)提出，到2020年要建設(shè)279個(gè)教育民生短板項(xiàng)目。從那一年起，廈門的為民辦實(shí)事項(xiàng)目一定有一項(xiàng)———“加大基礎(chǔ)教育設(shè)施投入，緩解入學(xué)難問題”。

據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前已竣工92個(gè)項(xiàng)目，在建94個(gè)項(xiàng)目，93個(gè)項(xiàng)目處于前期。與補(bǔ)短板項(xiàng)目同步，2018年還完成了20個(gè)中小學(xué)、20個(gè)幼兒園為民辦實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)，新增學(xué)位2.75萬個(gè)。今年計(jì)劃建設(shè)18個(gè)中小學(xué)、16個(gè)幼兒園的為民辦實(shí)事項(xiàng)目，計(jì)劃新增2.8萬個(gè)學(xué)位。

此外，從去年以來，廈門市教育局積極鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量辦學(xué)，目前已推動(dòng)落地多所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，已初步形成3所外籍人員子女學(xué)校、4所國際化現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的格局。廈門主動(dòng)對(duì)接陽光、東方劍橋、美達(dá)菲、阿優(yōu)菲納克思、中央音樂學(xué)院、華東師大、同濟(jì)大學(xué)中德職業(yè)教育聯(lián)盟、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，大力開展教育項(xiàng)目招商工作。目前阿優(yōu)菲納克思幼兒園已在籌辦，陽光集團(tuán)已和湖里區(qū)簽約，意向?qū)⒖偛堪岬胶飬^(qū)。