各團體應對有方法

部分女學員學“男步” 申請調整學制

在廈門老年大學國標舞班，目前有學員40人，男學員僅有7人。老師王靜說，來報名的男學員本來就少，還存在一個報名難的問題:有些新學員覺得學不會，中途放棄了，有些老學員渴望學新的內容，但想來學的話，又可能報不上名。

王靜說，班里一般上半學年打基礎，下半學年才開始教“套路”，但因為女多男少，男學員太“搶手”，沒有男搭檔的女學員，有的就只好去學“男步”。但如何組合，也是遵循自愿原則，老師不會干預。一般情況，男學員傾向于跟學得比較好的女學員搭檔，有利于提高自己。

對于國標舞的初學者來說，一般要到第二年才能找到“入門的感覺”，這個時候想繼續學的意愿也比較強。但由于課程比較熱門，第二年又不一定能報得上名。因此，他們也在向學校提出建議，希望舞蹈班能改成兩年制。

找其他團體借男隊員 避免參賽時被扣分

男學員少，直接導致老年文藝團體缺少男隊員。翁姍明是廈門老年大學民族舞、秧歌班、健身操等班級的老師。她說，老年歌舞隊里“女多男少”是長期以來存在的情況。她擔憂地說，之前比較固定的男隊員，有些年紀已經偏大，再過一兩年，如果沒有“新人”補充進來的話，很快也將面臨人手緊缺的問題。

她說，一般來說，如果賽事文件沒有要求必須有男隊員，很多團隊就盡量不排有男性角色的舞蹈。她在一些交誼舞比賽擔任評委時，也發現很多隊伍都是女隊員跳“男步”。

像秧歌、健身球操等比賽，很多國家、省、市級賽事文件都規定必須要有男隊員，而且年齡還不能超過70周歲。沒有男隊員的隊伍，可能會被扣分。這種情況下，她只能從學校舞蹈團或市老體協那邊找人。

各團體“搶奪”激烈 “緊盯”男學員做溝通

作為廈門老年大學舞蹈團的團長，吳烏秀一直都在努力挖掘、吸納男團員。她說，陳立基就是在2009年參加海滄的一個活動時，被她“追到”臺上，經過一段時間的溝通，才拉過來的。只要得知哪里社團即將解散，有男團員流出，她就趕緊去拉人，就怕遲一步被“搶光了”。她說，之前還“盯”上了國標舞班的一名男學員，一直追到班上，可惜對方沒有意愿。

目前，廈門老年大學舞蹈團只有8名男隊員，各團體“搶奪”男學員很激烈，要通過拼師資、拼平臺等，通過活動、排演，把人留下來。“一沒事做，我就會擔心他們‘跑’了。”吳烏秀說，去年為慶祝改革開放40周年排練的節目《鳳凰花，花鳳凰》，原本編排是沒有男的，但她強烈要求加進去。

聲 音

廈門老年大學教師翁姍明:唱歌跳舞都是可以鍛煉身體、陶冶情操的活動，其實并沒有男女之分，只是大多數男同志還比較含蓄，放不下架子，更愿意參加書畫、詩詞等比較靜態的學習活動，希望有更多的男同志能夠突破慣性思維、觀念的局限，多邁出一步，不要止于“圍觀”。