除了將心理健康課程納入到線上教學計劃外，思明區各校尤其注重傾聽教師、學生和家長的心聲，而問卷調查就是各校普遍采用的方式之一。

日前，廈門市松柏中學設計了線上教學學生問卷，以了解學生對近一個月以來線上學習的真實想法。問卷從線上課程的安排、學習平臺的流暢度、線上教學的滿意度等方面展開調查，力求全面、客觀地了解學生們內心的真實想法。同時，通過班科任會、備課組長會等形式進行分析和反思，進一步優化教學內容，改進教學手段，以提高學生積極性和教學的有效性。廈門市第十一中學則采取了備課組老師與同學之間“動態溝通”的方式，緊密關注學生反饋，階段性改進教學措施。

除了傾聽同學們的心聲，思明各校也想方設法不斷為同學加油打氣。廈門前埔北區小學的音樂老師和學生對居家學習有深刻體會，并有感而發，攜手創作閩南語了打氣歌謠《學于家中》，鼓勵大家在家好好學習，一起期待疫情過后歡樂重聚。

值得一提的是，思明區教育局還集結了師資系統最精良的心理健康師資力量，面向師生和家長開設56條心理健康熱線，為他們在特殊時期的心理健康保駕護航。