讓當地人既“富口袋”又“富腦袋”

集美區對甘肅省臨夏州和政縣教育幫扶不斷檔，鞏固脫貧成果

圖：灌口中心小學教師遠赴和政縣馬牧溝學校支教，深受學生喜愛。（灌口中心小學 供圖）

近一個月來，集美區連續派出多批骨干校長、教師，遠赴甘肅省臨夏州和政縣各校“傳經送寶”，開展支教、送培送教等活動，和政縣的12名骨干教師也來到集美取經，學習新的教育理念和教學方法。

扶貧先扶智，教育當先行。近年來，集美區不斷深化教育結對幫扶，在加大教育幫扶資金投入、強化兩地人才交流的同時，拓寬教育幫扶渠道，創新開展家庭結對幫扶活動，有效推動脫貧攻堅。疫情防控期間，集美區對和政縣的教育幫扶不斷檔，讓剛脫貧摘帽的山里娃持續享受優質教育資源，推動當地人既“富口袋”又“富腦袋”，鞏固脫貧成果。

組織精兵強將 跨越兩千多公里送培送教

“與三年前相比，這里的教育教學水平提升了不少。”今年6月以來，集美區先后選派數十名精兵強將——來自轄區各校的骨干校長、教師，前往和政縣開展短期支教和送培送教活動。其中，杏濱小學校長陳亞忠作為三年前集美區首批赴和政縣支教團的一員，故地重游后發出如上感慨。

事實上，和政縣在國家政策的有力扶持下，電腦、投影儀等硬件設備已逐漸普及，阻礙教育發展的最大難題，在于教育理念和教學方法跟不上。2017年起，集美區積極選派轄區教師到和政縣進行人才交流和教學幫扶，三年來，一批又一批骨干力量跨越兩千多公里送培送教，幫助和政縣補齊教育短板。

“我們通過‘同課異構’、公開課、講座、交流研討、師徒帶教等形式互相切磋，把集美的教育教學方法帶過去。”連日來，在對口幫扶的和政縣回民小學，杏濱小學從教育教學、黨建工作、德育活動、愛心捐助等多方面進行幫扶。

這樣的幫扶，在和政縣各所學校都有發生。目前，集美區共有30所學校與和政縣33所學校結對，在臨夏州率先實現教育結對幫扶全覆蓋。除了集美區骨干教師赴和政送教，三年來，和政縣也派出上百名老師到集美區跟崗“學藝”。

為拓展教育幫扶范圍，集美派出的長期支教教師、醫生還走進扶貧車間，開設“職工周末學堂”，教貧困職工學習普通話、文化知識、衛生健康知識、安全知識等。自去年11月開課至今，共有316名職工受益。

疫情發生后，集美區創新幫扶方式，全面開展線上教研交流、師徒帶教工作。集美區各校開展教研活動時，都會邀請和政縣的教師在線上一起參與，有優秀的課件資源，也會從云端共享給他們。兩地校際合作日益多樣化，建立了互派交流學習機制和教育教學信息資源互通共享機制。

“集美教師上課更強調學生的主動性和參與度，這對我們啟發很大。此外，集美注重科技創新教育，我們學校也效仿建立了學生科技小組，培養孩子們的創新能力。”這幾天，和政縣和政中學的教師李春梅在集美杏南中學忙著跟崗學習，“我會好好充電，把集美先進的教育理念帶回大西北”。

“一開始，和政縣的老師們看到我們開展各種各樣的校園活動，都會打個問號:為什么要開展這些活動？這樣做有用嗎？而現在，他們會說‘我們也可以’，并且主動取經。”這一教育觀念的轉變，讓陳亞忠看到了當地教育長期向好發展的希望。更讓陳亞忠自豪的是，和政不少學校的教學方法都帶有集美印記，比如片段教學等，就是從集美區帶過去的。