湖里街道

巧用垃圾分類抓手 美化房前屋后

東南網6月22日訊（海峽導報記者 林泓 陳穎嫻 通訊員 陳水德）垃圾分類投放點，兜住的是居民身邊的文明底線，構筑的是城市基層最美的風景線。

在全力推動垃圾分類工作開展的過程中，湖里街道凝聚小區黨支部、業委會、物業三駕馬車合力，以打造最美垃圾分類投放點為抓手，美化居民房前屋后環境，破解小區治理問題，譜寫出一曲生態環保的協奏曲。

1豪景閣小區

“空中”的垃圾桶

“下樓”進花園

●點位類別：住宅小區

●所屬社區：湖里街道塘邊社區

●責任單位：豪景閣業委會

豪景閣小區后花園入口處，有這樣一處“景觀”——橘紅色的頂棚、圍欄，精美的宣傳欄，周邊還有綠樹紅花，若不是“垃圾投放站”五個大字醒目提醒，乍一看還以為是花園新建的涼亭。

這就是豪景閣小區全新投用的垃圾投放點，不少前來“嘗鮮”投放的居民，都豎起大拇指點贊。這不僅是因為新設立的點位方便好看，更要追溯起那段“折騰”的日子。

原來，豪景閣小區是“空中小區”，原先為方便小區居民投放垃圾，投放點位設置在綜合樓層處，這就帶來了轉運上的問題——兩處高臺階，成為裝滿廚余垃圾后上百斤重的廚余垃圾桶的“攔路虎”，“啃”壞了垃圾桶不少輪轂配件。曾經，小區業委會自費在這些高階處安裝滑道，這下雖然不用扛著垃圾桶上下臺階，但也存在轉運風險，還成了小區孩童們玩耍的“滑梯”。

瓶頸問題遲遲未解，小區黨支部、業委會、物業迎難而上，“三級聯建”合力攻堅，協商討論斥資重新選點新建垃圾屋。這不僅為小區解決了棘手問題，還為小區環境新添一景。

三分建七分管，硬件跟上了，后續管理工作也重要。為此，豪景閣小區通過黨建引領、依托志愿者和居民骨干開展入戶宣傳和垃圾分類現場指導，并制定對督導員的考核細則，按考核得分發放督導員的工資，把物業公司配合度納入年終考核評定中，執行雙向導制。

垃圾分類推行以來，小區居民垃圾分類意識明顯提高，垃圾分類準確率穩步上升。

2天安小學

校園奏響環保“主題曲”

●點位類別：公共機構

●所屬社區：湖里街道怡景社區

●責任單位：天安小學

“香蕉皮是什么垃圾？”“塑料瓶、玻璃瓶要放進可回收物分類桶里”……自天安小學開展垃圾分類以來，這樣精彩紛呈的垃圾分類主題活動經常在校園上演。

天安小學通過這些深入人心的宣傳活動，把培育學生的生活垃圾分類意識作為關鍵切口，多舉措、多形式推進垃圾分類進校園，動員學生主動參與到垃圾分類活動中，推動垃圾分類工作落地落實。

據了解，廈門市天安小學現有24個教學班，教職工72人，學生1210人，垃圾分類屋于2019年8月開始設立。如何讓新設立的點位更加合理，使用起來更為便捷？和以往垃圾投放點位的“躲躲藏藏”不同，這次校方充分考慮校園師生的出入、整體環境等因素，選取了車輛出入門旁的空地。這一舉措，一來充分利用校園空地，二來方便垃圾轉運，三來醒目顯眼的位置上，還能通過垃圾分類宣傳，不僅讓學校師生，接送孩子的家長也都能夠更好地學習到垃圾分類知識。

和生活小區不同的是，校園里的廚余垃圾大部分產生在食堂。不過，在天安小學的食堂里，廚余垃圾要想“走出來”，還得先實現“變身”。在這里的廚余垃圾工作坊中，將廚余垃圾倒進去，經過發酵等過程，可以轉變成有機肥。“吃”的是垃圾，“吐”的是肥料，“反哺”學校里的本草生態園。

不僅在食堂中廚余垃圾可以變廢為寶，學校還通過廚余垃圾工作坊，將垃圾就地處理方式方法引申到課堂中，讓孩子們學懂帶回家，形成家校聯動的垃圾分類宣傳形式。

在開展垃圾分類宣傳工作的過程中，天安小學還以“堅持垃圾分類，建設整潔校園”為主題，動員師生廣泛參與，通過升旗儀式、教師例會、班會、廣播、宣傳欄、LED、致家長的一封信等多種有效方式，向師生宣傳垃圾分類的主要做法、重要意義和豐富內涵，營造良好的輿論氛圍。

值得一提的是，在天安小學還有一支由專人負責的垃圾分類管理隊伍，負責校園垃圾分類、班級可回收物回收、垃圾轉運等工作。同時學校每年提供必要的維護經費，建立起垃圾分類持續深入開展的長效機制。