海娃民族樂團“小小非遺傳承人”專場演出。

育才小學勇奪2022年廈門市青少年校園足球中小學聯賽小學男子超級組冠軍。

海滄區馬鑾灣實驗小學2022年3月完成驗收。

海滄區第二屆教育科研優秀成果獎勵表彰會。

“福建省教育強區”、“全國中小學校責任督學掛牌督導創新區”、中考均分連續多年超市均分、教學質量穩居島外第一……海滄教育雖然起步晚，底子薄，但這二十年來，乘著跨島發展的東風，實現了跨越式發展。

高品質的教育已成為海滄一張亮麗的名片，這得益于一群人，一條心，一件事，一起拼。征塵未洗，再啟征程。未來，海滄將站在新的起點上，全面推進素質教育，落實立德樹人根本任務，建設高質量基礎教育體系，為海滄人民提供更高水平的公共教育服務。

齊頭并進

各類教育均衡發展

海滄始終致力持續穩健推進基礎教育全領域發展，近十年來，海滄區學生總數從42522人增長到96391人，增長126．7％。

學前教育優質普惠，全區現有省示范性幼兒園7所、市示范性幼兒園4所、公辦性質國企辦園5所，普惠率達98．68％，入讀公辦園幼兒達50％。

義務教育質量逐年穩步提升，中考成績連續五年島外領先。2003年，在全省率先與北師大開展合作辦學，去年，成立北附學校教育集團，布局“一校五區”集團化管理模式。華師附中、附小合作辦學成果不斷鞏固，庚西分校納入雙十中學合作辦學范疇，孚中央小學依托延奎實驗小學托管，優質教育資源總量進一步增加。

區屬普通高中全部為“福建省一級達標高中”“福建省高中課程改革基地建設學校”。職業教育轉型發展，海滄職專建成全省最大“五位一體”工業園區型物流實訓基地，產教融合深入推進，通過福建省示范性現代職業院校終期評估驗收。

普特融合

專業引領特教發展

特殊教育高質量發展彰顯城市溫度，也體現一個地區義務教育優質均衡發展的水平。在“一個都不能少”的莊嚴承諾中，海滄教育人用專業引領特殊教育發展，用愛心滋養特殊兒童成長。2006年，錦里小學和東孚中心小學附設開辦2個特教輔讀班。2015年和廈門市仙岳醫院簽約設立“醫教結合”試點，成為全省首例輔讀班與專業醫院簽約試點，實現教育和康復結合。2018年，建成集教學、師訓、實踐基地等為一體的特殊教育學校，特殊教育從義務教育向學前和職業教育兩頭延伸。引進北師大特教專家，成立區殘疾人教育專委會、特教資源與指導中心。

目前，海滄全區共有四百多名隨班就讀的特殊學生，隨班就讀并順利完成學業的人數逐年增加，部分學生考上職業中專和大專院校，走向就業崗位。

五育并舉

素質教育全面開花

在廈門市第31屆中小學藝術節和第39屆學校音樂周暨“七藝節”展演活動藝術表演類項目中，海滄區獲獎總數和獎項等級位居全市第一。

2003年，海娃少兒藝術團成立，如今是省中小學示范性高水平樂團，也是全省規模最大、梯隊最完整的學生民樂團，去年一舉拿下第九屆世界樂團藝術節合奏金獎。

海滄還積極開展校園體育“一校多品”活動，在全區布局了15個競技體育項目，10所學校獲評市競技體育后備人才培養基地校。創建全國青少年校園足球特色學校17所、特色幼兒園12所。確認13所學校為“海滄區體育傳統項目學校”，4所為市體育傳統項目學校。在2022年廈門市青少年校園足球中小學生聯賽上，育才小學獲得小學男子超級組冠軍，廈門外國語海滄附屬學校獲得小學兒童組一等獎，新江中心小學獲得小學女子超級組季軍。在2022年廈門市中小學生排球聯賽上，錦里小學獲得小學組冠軍。

五育并舉，素質教育全面開花。品質教育，高質量育人，打造教育強區，是海滄教育人不懈的追求。

科研支撐

區域教育優質發展

區域教育要優質發展、均衡發展、持續發展，離不開教科研的重要支撐。2016年—2021年，海滄區完成三批次260名教師科研培訓，全區各校（園）承擔的課題數大幅增長，省市級課題比例大幅提升，2項成果獲福建省基礎教育教學成果一等獎。在第五屆廈門市教育科學研究優秀成果評選中， 海滄區申報成果98項49項獲獎，獲獎率達50％，在全市224項獲獎成果中占比21．88％。

當前，海滄教研工作的開放性、合作性不斷增強，網絡教研、協作教研、主題教研成為新亮點。今年，海滄區教育局與福建省教育科學研究所（福建省教育科研規劃領導小組辦公室）簽訂合作協議，在海滄區成立“福建省科研協同創新基地”，同時成立若干福建省教育科研實踐創新基地校（園）。

海納百川

人才培養成效顯著

教師隊伍建設是海滄教育發展的基石。20年來，海滄區通過校招、社招、高層次及骨干人才專場等引進大批優秀教育人才，2021年加大柔性引才力度，大力引進上海等教育發達地區的名師開設異地名師工作室，完善本區域名師工作室、特色工作室建設，創新“雙選”模式，將名師工作室建在薄弱校、新建校，搭建多樣化的教師專業成長平臺。出臺《海滄區教育人才考核管理與獎勵辦法》，實行“崗位＋業績＋能力＋品德”綜合評價機制和動態管理，不斷激勵教育人才主動發展。

“一個好校長就是一所好學校。”今年4月，海滄區中小學校長成長學校啟動，同時，陳元章、黃馬福、蔡穩良名校長工作室、葛曉英名園長工作室掛牌成立。

海滄區教育局局長孫民云說，名家引領重在“偷師”前輩和賢達，不僅學習他們的寶貴經驗和思想精髓，還要學習他們做人做事的態度，要學其道、學其神，爭取青出于藍而勝于藍。

單絲不成線，獨木不成林。海滄區秉持“全面”“全員”“全程”的理念，以“明師”“德師”“能師”為培養目標，確定“滋養”“激活”“賦能”的培養路徑，教師隊伍建設成效顯著，有5位教師在福建省教學技能大賽中獲特等獎。

海滄教育人才隊伍結構日趨完善，他們各得其所，各展其才，源源不斷的人才優勢轉化為澎湃不竭的發展優勢。