集美大學社會學系副教授巨紅東（右）現場分享（欣立社工供圖）

現場，集美大學社會學系副教授巨紅東從社會工作的角度分析了家庭教育賦能的含義，并從社會工作視角下，分析了作為未成年人及家庭教育工作者，要從“引導”和“賦能”兩方面發揮家庭教育在未成年人中的促進作用，端正家長的教育觀念，培育家長的教育能力。

集美區人民檢察院檢察官劉順彬以《加強法制教育，預防未成年人犯罪》為題作分享。他表示，家庭環境是影響犯罪的重要因素之一。“未成年人健全的人格、優良的品德和良好行為習慣的養成與家庭教育有著密切的關系，在家庭教育中切實抓好做人的教育是預防未成年人犯罪的第一道防線。”劉順彬強調。

此外，砥礪青春工作室創始人張耀華聚焦邊緣青少年人群，分享使用積極性家庭維系策略，將家庭和孩子的成長連接，“復原”邊緣青少年的工作思路。廈門理工學院專職心理咨詢師、心理中心負責人何鑫華則從6-12歲兒童青少年心理健康教育入手，探討了社會各界，特別是家長如何識別未成年人心理健康狀況，并促進青少年心理健康水平的提升。

在自由討論環節，參加交流沙龍的專家學者、家庭教育從業人員圍繞未成年人保護法和家庭教育促進法等展開熱烈討論。