四個一體化打造理論微宣講的廈門樣板

第三屆廈門市青年思政課教師理論微宣講進校園活動啟動

廈門日報訊 （記者 郭睿）本周，由市委宣傳部、市委教育工委聯合主辦的大中小學青年思政課教師一體化理論微宣講進校園活動啟動。廈門大中小學優秀思政課教師走進演武小學、廈門一中和廈門城市職業學院，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，聚焦“學思想·講道理·育新人”，同臺授課、同向發力，展現廈門大中小學思政課教師既能“守好一段渠”又能“跑好接力賽”，深入探索大中小學思政課“循序漸進、螺旋上升”的一體化模式。

宣講主體一體化:

不同學段思政課教師同臺授課

參與此次大中小學青年思政課教師一體化理論微宣講進校園活動的教師們，均是第三屆廈門市青年思政課教師理論微宣講比賽中涌現出的優秀選手。賽事于今年3月啟動，吸引了來自全市各所大中小學以及黨校、宣講系統的多名優秀教師參加。在市委宣傳部、市委教育工委指導下，廈門地區高校思想政治理論課教學協作中心、集美大學馬克思主義學院聯合大中小學首次組織開展的理論微宣講進校園活動，是用好廈門市青年思政課教師理論微宣講比賽成果的先行先試和創新探索。此次活動創新“教”的方式，拓展“學”的空間，深入推進廈門市大中小思政課一體化建設。

宣講內容一體化:

用小切口小故事講好大道理

“同學們，你們穿的是什么鞋？”在演武小學，集美大學思政課教師楊柳夏從孩子們腳上的鞋講起，帶來《穿“福建鞋”，走高質量發展之路》的福建故事，見微知著，用通俗的方式把理論講準講深講活。在三場進校園理論微宣講中，集美大學楊柳夏老師、廈門市委黨校謝進老師、廈門一中張心怡老師、梧村小學董思卿老師等，都重視用小切口反映大主題，用小故事講好大道理，還特別針對不同年齡層的學生受眾設計了有針對性、趣味性和思想性的互動，化抽象為具體，從而達到學習傳播新思想、講清講明大道理、培養塑造時代新人的目標，深層次展示了“大中小學思政課一體化”實踐成效。

宣講對象一體化:

多形式多渠道覆蓋廈門大中小學生

此次理論微宣講通過多形式多渠道擴大覆蓋面。在演武小學，活動同時面向演武小學教育共同體故宮小學、前埔小學的師生直播，500余名小學師生線上線下共上一門“大思政課”。在廈門一中，走進海滄校區，從島內到島外，為更多學生提供精神滋養。在廈門城市職業學院，校黨委領導、馬克思主義學院全體教師，多個學生理論社團骨干成員共同參加。

宣講成效一體化:

打通“學校小課堂”與“社會大課堂”

讓大中小學思政課教師同臺宣講，在同一堂課中聽到來自大中小學不同學段的老師圍繞相同的主題共同授課，體現了“大思政課”與“大中小學思政課一體化”兩者的巧妙結合，內容豐滿、生動、具體，在全國而言具有先行先試的創新性。主辦方表示下一步將持續用好大中小學青年思政課教師微宣講比賽成果，走出校園，面向社區、企業、農村等進行更廣泛的宣講，打通“學校小課堂”與“社會大課堂”間的壁壘，以“小切口”“大立意”“廣視角”講深、講透習近平新時代中國特色社會主義思想，讓黨的創新理論直抵人心。

扎實開展青年思政課教師理論微宣講和大中小學校思政課一體化建設，是時代賦予我們的重任，廈門率先破局，連續三年舉辦青年思政課教師理論微宣講比賽，引起熱烈反響，也給現場師生帶來深刻啟發。廈門一中海滄校區高一學生周忻頤說，“作為一名中學生，在今后的學習生活中，我會更加堅定理想信念，牢記使命擔當?！毖菸湫W副校長吳海燕說，“微宣講以情動人，互動環節又增加了趣味性，真正抓住了學生的耳朵和心靈，啟發更多教師在今后教學中善用身邊人、身邊事講好‘大思政課’。”廈門城市職業學院黨委副書記王育培指出，“這樣的宣講形式講深講透講活了思政課，有利于落實學校立德樹人根本任務，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人?！?/span>