家中垃圾分類 小學生串門互評

廈門晚報訊（記者 李曉輝 通訊員 謝意淵）海滄延奎實驗小學在開展垃圾分類活動方面，持續探索新做法、新經驗。昨天，記者從該校了解到，該校推出垃圾分類家庭小隊互評模式，讓垃圾分類走出校園，走進社區，走進家庭，形成垃圾分類“家校聯動”。

學生在學校做好垃圾分類，回到家做得如何呢？在海滄延奎實驗小學，“文明小袋鼠”4.0版給出了答案:學校通過自評和互評兩種評價形式，對學生的日常垃圾分類活動進行登記與核實。

記者了解到，海滄延奎實驗小學專門設計了“文明小袋鼠家庭垃圾分類小隊互評本”，根據班級同學居住情況，以同一個小區為單位，形成一個小隊，每隊推選一名小隊長，日常隊員登記家庭分類情況，小隊長每周一次或不定期組織上門檢查評比情況，做到互相檢查與評比，形成良好的推動垃圾分類的氛圍。學校還對評價項目進行細致考慮，將評價項目分為“已分類、分對類、減量化、變廢為寶”四個子項目，這四個子項目呈現遞進關系。

據學校介紹，互評要求每周互評一次，提前與隊員們及家長聯系，登門互評，做到客觀公平，評價方式可以靈活多變，整個過程須注意文明有禮。“這也考驗和鍛煉孩子的社交能力和情商。”一名家長說。

與此同時，社區也參與進來，一起評價學生家庭的評價行為與效果，真正體現家校社三聯動。針對表現優秀的家庭進行表彰，分發獎狀，同時與社區一起頒發“文明袋鼠家庭”獎牌，帶動左鄰右舍。