“咱厝”入童心 家園伴成長

廈門思明實驗幼兒園創建“和·美”家庭教育新模式

東南網6月30日訊 （海峽導報記者 林芯誼 通訊員 郭玨瑩 黃詩亮）廈門思明實驗幼兒園以“和·美”理念為指引，秉承“團結、奉獻、求實、進取”園訓，打破傳統的以幼兒園為主體、家庭配合的家園共育模式，開創“和·美家庭文化”家庭教育新模式，以信息技術為媒介，充分利用地域文化資源，發揮家長資源的積極作用，形成幼兒園和家庭教育的合力，為孩子一生的發展打好基礎。

巧立新意 閩南文化入童心

糖蔥卷、炸菜丸、蘿卜糕……各式閩南小吃在思明實驗幼兒園飄香四溢，小朋友們在校園里開起了廟會小吃鋪，不僅用游戲幣“明碼實價”，而且各個鋪位都是“明廚”配備。這是思明實驗幼兒園在新年時開展的“和美迎新年，萌娃逛廟會”活動，孩子們和家長一起走街串巷“做調研”，在家長和老師的幫助下完成鋪位裝潢和食物制作，不僅在游戲中體驗到勞動的樂趣，還在主動探究、主動表達的過程中培育了對家鄉的認同感與文化自信。有孩子興奮地說：“我的幼兒園是魔法天地，總是有很多驚喜。我愛我的幼兒園！”

該園地處中山路老城區，把“咱厝味”的廟會集市搬進幼兒園，可以讓孩子沉浸式體驗傳統節日的魅力和廈門的文化特色，別出心裁的“閩南廟會集市”還得到了福建少兒頻道的直播。巧立新意的背后，是該園對地緣優勢資源的挖掘和對幼兒心理學的研究。

思明實驗幼兒園園長黃慧容說：“進行閩南文化教育的初衷是傳承和發展優秀傳統地域文化，生活無處不課堂，生活也無處不教育。學齡前幼兒處于形象思維階段，文字符號的學習不易激發興趣，傳統文化的教育要以兒童為中心。”

思明實驗幼兒園在弘揚閩南文化的道路上越走越穩，2022年6月，該園的廈門市教育科學“十三五”規劃2019年度課題《地域文化教育資源融入幼兒園“和·美”園本課程實踐研究》以優秀等級鑒定順利結題。該園現有三十余個原創閩南地域文化主題實踐案例，組建了閩南童謠、閩南民間游戲、閩南美食、閩南戲曲、閩南工藝、閩南建筑、生態文化、周邊社區文化、閩南風土人情九大類別的課題資源庫。