【解讀】

廈門推廣普通話有一套

作為方言區(qū)的“推普”優(yōu)等生，近年來推出更多創(chuàng)新之舉

推普越早

效果越好

讓孩子在語言學習關(guān)鍵期學會標準普通話，去除“地瓜腔”

很多人都覺得奇怪，現(xiàn)在的廈門，還需要推廣普通話嗎？

關(guān)于廈門人的普通話水平，坊間廣為流傳的是央視氣象先生宋英杰的有趣描述，他到閩南，一位當?shù)赝袑λf:我們是有“咽炎”的。他嚇了一跳，一問，原來說的不是“咽炎”，而是“淵源”。

應(yīng)該說，廈門的普通話推廣，一直走在比較前面——在20世紀50年代，廈門就開始“推普”，而且還被評為“全國推廣普通話先進城市”。

很多老廈門人記得，當時讀書時，學校有嚴格的規(guī)定，連課間都不能說閩南話，否則，會被扣掉小紅花。

市語委辦說，現(xiàn)在廈門的“推普”任務(wù)，主要是針對把“飛機”說成“灰機”的不規(guī)范普通話——不僅要會說普通話，還要說標準的普通話。

市語委辦說，我們倡導進園“一語定音”開口規(guī)范，讓孩子在語言學習關(guān)鍵期學會標準普通話，去除“地瓜腔”。

廈門“推普”的成果，從今年翔安金海小學的經(jīng)典誦讀《囊螢樓之光》入選國賽可見一斑，校長朱水戰(zhàn)說著一口濃郁閩南味的普通話，他說:參加誦讀的一部分孩子都是土生土長的翔安人，他們說的普通話比我標準多了。

他說，學校通過舉辦經(jīng)典誦讀活動，幫助這些孩子說一口標準而漂亮的普通話。

市語委辦說，廈門也融入越來越多來自天南地北的新廈門人，更需要推廣普通話。

考級帶動

興趣推動

有的人出于工作、事業(yè)發(fā)展需要，還有的人則出于興趣

在福建省，閩南方言區(qū)的廈門人最愛測試普通話！至少考試數(shù)據(jù)是這么顯示的。

每年廈門完成近兩萬人次社會人員的普通話水平測試任務(wù)，這還不包括在校生的考試。這個數(shù)據(jù)在福建省數(shù)一數(shù)二。

由于要考級的人太多，廈門市語委辦長年累月都要進行普通話水平測試——一年12個月，只有一個月因為全國測試系統(tǒng)升級維護的需要，沒有舉辦普通話測試。

市語委辦分析說，廈門人之所以熱衷考普通話，有的是出于自身發(fā)展需要，例如教師招考需要普通話等級證書，窗口服務(wù)行業(yè)的客服人員也需要，還有的人是出于興趣。

不僅考級的多，每年參加經(jīng)典誦讀比賽，廈門學生在大賽中獲獎的也多。不久前省教育廳、省語言文字工作委員會舉辦的福建省第五屆中華經(jīng)典誦讀大賽上，小學組、中學組、教師組第一名全部由廈門包攬（具體為中學組的第一名到第六名，小學組的前兩名，教師組第一名）。這項比賽，普通話標準占的分值最大。

規(guī)范漢字

獨辟蹊徑

面向全市中小學生征集廈門地標建筑的銘牌題字書法作品

“推普”不僅要提升普通話標準水平，還包括語言文字運用的規(guī)范化。在這方面，廈門也獨辟蹊徑——通過面向全市中小學生征集廈門地標建筑的銘牌題字書法作品，一方面表達青少年熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感；另一方面展示中小學生藝術(shù)素養(yǎng)，進一步推廣規(guī)范漢字書寫。

今年5月揭牌的廈門跨海大橋之一的翔安大橋橋銘牌，“翔安大橋”四個字的書寫者是當時在廈門第二外國語學校讀高三的學生林胤祺，18歲的他是全市中小學生“翔安大橋”橋銘牌題字書法作品征集活動的十佳獲獎?wù)咧弧?/span>

市教育局昨天介紹，去年底，在市委市政府支持下，市教育局、市交通運輸局、市文學藝術(shù)界聯(lián)合會聯(lián)合面向全市中小學生征集“翔安大橋”橋銘牌題字書法作品。活動共征集到書法作品5700余件，經(jīng)過兩輪專家評審，主辦單位遴選出10幅“十佳”作品，并組織“十佳”作者現(xiàn)場再創(chuàng)作，最終由書法家投票產(chǎn)生一幅最優(yōu)的書法作品刻在翔安大橋上，林胤祺的字脫穎而出。

這還只是開始，6月，市教育局、市衛(wèi)生健康委員會、市文學藝術(shù)界聯(lián)合會聯(lián)合面向中小學生征集“蘇頌醫(yī)院”銘牌題字書法作品——廈門“蘇頌醫(yī)院”的銘牌，也將由廈門中小學生書寫。

市語委辦認為，每次銘牌的征集活動，都掀起新一輪校園書法學習的熱潮，也宣傳書寫規(guī)范漢字。而且，在電子設(shè)備風行的今天，越來越多人提筆忘字，銘牌征集活動也頗有深意。