校方代表與司法所代表交流分享近年青少年普法工作成效（思明區(qū)融媒體中心供圖）

東南網(wǎng)3月29日訊（記者 劉瑋 通訊員 夏思萱）3月28日上午，思明區(qū)“蒲公英”校園法治工作室授牌儀式在廈門市梧村小學(xué)舉行。現(xiàn)場，作為“蒲公英”校園法治工作室的首場活動，校方代表與司法所代表交流分享近年青少年普法工作成效，并結(jié)合“近鄰·幸福＋”思明區(qū)家校社協(xié)同教育品牌，就“預(yù)防校園欺凌”主題開展家校社協(xié)同育人（法治專場）圓桌訪談。

“法”潤少年

“蒲公英”校園法治工作室授牌成立

為進(jìn)一步深化拓展“送法進(jìn)校園”工作，在思明區(qū)委依法治區(qū)辦指導(dǎo)下，思明區(qū)司法局聯(lián)合思明區(qū)教育局，結(jié)合“蒲公英”福建省公益普法品牌，采取“司法所－街道轄區(qū)內(nèi)學(xué)校”點對點合作的方式設(shè)立“蒲公英”校園法治工作室。依托工作室，思明區(qū)司法局十個司法所將從開展主題法治宣傳活動、培養(yǎng)“小蒲公英”學(xué)生普法宣傳隊、健全家校社普法宣傳機(jī)制、協(xié)同推進(jìn)校園依法治理等方面入手，全方位、多層次、常態(tài)化推進(jìn)法治校園建設(shè)，不斷提升青少年法治素養(yǎng)，以法治護(hù)航青少年健康成長。

護(hù)航成長

打造思明區(qū)校園青少年普法新模式

思明區(qū)高度重視青少年普法工作，“八五”普法以來，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和普法需求，選派法治、綜治副校長和法治輔導(dǎo)員，充實校園普法力量，同時，持續(xù)開展思明區(qū)中小學(xué)生法治辯論賽、“強國夢·小小薦書官”Vlog短視頻創(chuàng)意大賽、“童眼看‘法’，筆底春風(fēng)”校園創(chuàng)意法治繪畫大賽等系列普法活動，特色亮點頻出，成效顯著。此次思明區(qū)“蒲公英”校園法治工作室授牌儀式的順利舉辦，既實現(xiàn)了全區(qū)十個街道轄內(nèi)法治力量與教育資源的深度融合，也標(biāo)志著思明區(qū)校園青少年普法工作邁入新的發(fā)展階段。

致力于做強做優(yōu)青少年法治宣傳教育工作，思明區(qū)積極探索新模式、打造新樣本，“蒲公英”校園法治工作室將立足青少年普法常態(tài)化機(jī)制建設(shè)，統(tǒng)籌設(shè)計法治研學(xué)課程，從“開學(xué)第一課”抓起，結(jié)合定期主題班會，把握法治夏（冬）令營等重要時點，將法治教育貫穿學(xué)年始終，實現(xiàn)普法對象精準(zhǔn)對接、普法課程復(fù)制推廣、普法內(nèi)容常態(tài)開展。此外，“蒲公英”校園法治工作室還將充分發(fā)揮工作室陣地作用，鏈接政府、社會、校園多方資源，合力構(gòu)建以點串線、以線帶面的“立體式”普法矩陣，全力助推青少年法治教育工作提質(zhì)增效。

下一步，思明區(qū)將繼續(xù)深耕青少年普法工作，以“‘蒲公英’校園法治工作室”品牌建設(shè)為新起點，扎實推進(jìn)青少年法治教育走深走實。