實踐隊成員引導學生分享民俗（集美大學“沐音沐心”實踐隊供圖）

學生在繪制版畫（集美大學“沐音沐心”實踐隊供圖）

東南網7月26日訊（通訊員 許子桑 沈景儀）近日，集美大學“沐音沐心”實踐隊前往廈門市集美區東輝村東輝小學、漳州市仙都中心小學開展暑期三下鄉活動。

實踐隊由集美大學師范學院教師林靖、林夢倩擔任指導老師，由15名集美大學學生沐音合唱團團員組成。為貫徹落實“建立高校與中小學、城鄉學校之間‘手拉手’相互學習交流和幫扶機制”，實踐隊堅持“音樂＋”的核心理念，將嘉庚精神融入美育教育，即以陳嘉庚先生的光輝事跡作為課程內容的基礎；以嘉庚精神為指引，創新教育方式，實現跨學科融合；與多支支教實踐隊聯動，進行音樂教育，力求推動農村美育普及。

在課程組的精細打磨下，學生們不僅擔任了“嘉庚公園”的小小講解員，還從以陳嘉庚先生生平事跡為背景設置的游戲中深化對于陳嘉庚先生的了解，體會陳嘉庚先生創業、辦學以及支持抗日的艱辛；在原創兒童劇《嘉庚興學》演繹課上，切身體悟陳嘉庚先生的傳奇人生。

“南風啊唱不盡你心中所想，而我將續寫你未完的篇章……”了解陳嘉庚先生的英雄事跡后，實踐隊隊員江柯昱、鄭琦帶領大家學習原創歌曲《南風依舊》，感悟嘉庚精神。據悉，《南風依舊》作為集美大學學生沐音合唱團原創歌曲，以嘉庚文化為主題，巧妙地融入了嘉庚先生英雄事跡，彰顯嘉庚精神歷久彌新的獨特魅力。

教育方式的創新是嘉庚精神中創新精神在教育上的生動體現。實踐隊隊員在課程設置上注重跨學科融合，引導學生們將《小雅·鹿鳴》描繪的景色通過版畫展現；在油紙傘上畫出聽到歌曲《上春山》時的所思、所想、所感。新穎的課程形式激發了學生們的創造力。這不僅展現了創新之美，更蘊含著嘉庚精神中文化傳承的精髓，引導學生追溯傳統文化的根源，汲取其中的智慧與力量，讓古老的文化在現代音樂教育中煥發出新的生機。

在陳嘉庚先生奔走辦學的影響下，實踐隊力求推動美育教育遍及更多農村兒童。7月19日至20日，實踐隊部分隊員前往漳州市仙都中心小學與“青春沃土”實踐隊聯動課堂，教授音樂課程并給予合唱指導。20日上午，童聲合唱《上春山》正式演出，演出現場氣氛熱烈，反響良好。

實踐隊副隊長周雅婷表示，“沐音沐心”實踐隊以東輝小學和仙都中心小學為起點，關注農村兒童音樂教育發展水平，推動美育浸潤，致力于打造“行走的合唱團”。這不僅是對音樂教育的創新探索，更是對嘉庚先生奔走辦學、力求普及教育精神的繼承與踐行。

未來，實踐隊還將與在福建省寧德市支教的“山海逐夢”實踐隊、在云南支教的“福籽同心”實踐隊聯動，以音樂為橋梁，以美育為紐帶，教授合唱知識，排練合唱曲目。“沐音沐心”實踐隊貫徹落實陳嘉庚先生注重教育公平性和普及性的教育理念，深耕農村兒童美育，用音樂為農村兒童開窗，用美育照亮農村角落，讓更多的農村兒童得以享受美育的福祉，為新時代培育具有高藝術素養的人才奠定堅實基礎，筑牢美育根基。