教材更新

拼音課時(shí)延長 教材難度降低

“我們都是中國人，中華民族是一家。”開學(xué)首日的第一節(jié)課，園南小學(xué)一年2班的同學(xué)們打開語文課本，朗讀第一課《我是中國人》。2024年秋季學(xué)期，語文課正式使用新教材開始教學(xué)，而今年的統(tǒng)編教材，有進(jìn)一步加強(qiáng)愛國教育的內(nèi)容。

新學(xué)期為什么要換新教材？新修訂的教材是根據(jù)2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的，即新課標(biāo)，課標(biāo)是教材的編寫依據(jù)，教材是實(shí)現(xiàn)課標(biāo)的載體，因此課標(biāo)變了，教材也要變。

“新教材更加尊重孩子認(rèn)知和成長的規(guī)律，同時(shí)也對(duì)老師的教學(xué)提出了更高的要求。”提到新教材，松柏小學(xué)一年級(jí)段長方碧暖說，自上學(xué)期期末開始，老師們就著手研究新教材，從學(xué)習(xí)、培訓(xùn)到備課，做了大量工作，“開學(xué)前一晚，還有同事針對(duì)新教材做校本作業(yè)的修訂。”

不過，不是所有年級(jí)都換教材，根據(jù)教育部安排，只有義務(wù)教育九年一貫制設(shè)置的科目的一年級(jí)、七年級(jí)和非九年一貫制設(shè)置的科目的起始年級(jí)使用新修訂教材。2026年，義務(wù)教育階段所有年級(jí)全部完成替換。

本市一位小學(xué)語文教師介紹，教材整體結(jié)構(gòu)編排有了新變化，從整體容量上來說，一年級(jí)上冊(cè)的課文從14篇減少到10篇，識(shí)字課從10課縮減至8課，識(shí)字量從300字調(diào)整至280字，教材難度降低了。最引人注目的是，拼音學(xué)習(xí)時(shí)間也延長了——原來拼音單元是兩個(gè)單元，現(xiàn)在拼音單元改成了三個(gè)單元，比如說孩子容易混淆的i、u、ü，還有y、w，這次拆分開進(jìn)行學(xué)習(xí)，降低孩子們的學(xué)習(xí)難度。

一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師介紹，一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)新版教材中對(duì)鐘表和時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容重新進(jìn)行了編排，刪除了“認(rèn)識(shí)鐘表”這一單元，對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)在“數(shù)學(xué)游戲”中有所體現(xiàn)。

今年小學(xué)一年級(jí)領(lǐng)回的課本中沒有英語，這是因?yàn)樾抡n標(biāo)編寫的英語課本是從三年級(jí)開始。但是廈門小學(xué)一、二年級(jí)每周還是有安排一節(jié)英語課，主要是上口語課。此外，今年小學(xué)二年級(jí)作為過渡，仍然用舊版的教科書。