廈門日報訊（佘崢）近日，廈門市大中小學青年思政課教師校園理論微宣講活動，走進思明第二實驗小學，該校2700多名師生同上“傳承紅色基因，汲取奮進力量”思政課。

此次系列宣講活動名為“學思想·講道理·育新人”，由市委宣傳部、市委教育工委主辦，組織歷屆廈門市青年思政課教師理論微宣講比賽獲獎選手走進各大中小學校，聚焦全面深化改革開展理論微宣講，以推進大中小學思政課一體化改革創新。

9月30日在思明第二實驗小學舉辦的是第二場活動，第一場宣講活動于9月26日在集美中學首次開講。10月主辦方還將前往南洋學院進行第三場宣講活動。

9月30日的思政大課堂融合文藝于理論，分三個篇章形象地展示了廈門人民奮斗歷程。三位理論宣講者分別是廈門外國語學校的崔艷龍、大同中學的林惠卿和集美大學誠毅學院的楊英。其中，崔艷龍講述長津湖戰役中來自廈門的英雄彭德清的故事，林惠卿講述高鐵故事，楊英則從新華字典講述中國人的愛國情懷。

林惠卿介紹說，考慮到這主要是講給小學生聽的，因此她的宣講從大家熟悉的高鐵說起，通過展示高鐵穿越山川湖海的景象，讓孩子們感受國家的發展進步，提升民族自豪感。

思明二實小副校長饒律濤認為，大學和中學老師走進小學上思政課，也給小學思政老師一些觸動和啟發。她指出，小學階段的思政課在教學方法上比較偏向情境教學、角色扮演、游戲互動等方式，體驗感和趣味性比較強；中學和大學老師更加注重運用案例將復雜的道理說透講明，這也給小學思政老師帶來啟發。

本次活動通過情境式宣講與文藝展演等多維度融合，實現了大中小學思政課目標、主體、內容、對象、載體一體化，特別是大中小學思政課教師與大中小學學生同臺一體化宣講，創新了大中小學思政課一體化模式，為新時代思政課注入了強大的生命力和感染力。