廈門:校企攜手產(chǎn)教融合共育英才共促就業(yè)
2024-10-09 17:13:07? ? 來源: 中新網(wǎng)福建 責(zé)任編輯: 李霖 我來說兩句 |
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中新網(wǎng)福建新聞9月14日電 (冀洋鋒)14日,集美大學(xué)誠毅學(xué)院第三期“亞德客2024育苗工程——人才共育班”在寧波亞德客自動(dòng)化工業(yè)有限公司(簡稱“亞德客”)開班滿月。這是該學(xué)院智能制造與機(jī)械工程系產(chǎn)教融合、校企共育、推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的成果之一。 校企攜手產(chǎn)教融合共育英才。 近年來,該系響應(yīng)地方高校高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求,充分對接相關(guān)企業(yè)和社會(huì)資源,構(gòu)建實(shí)踐教育聯(lián)動(dòng)就業(yè)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)德育型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新式人才施教、精準(zhǔn)式人才輸送,實(shí)現(xiàn)機(jī)械類應(yīng)用型人才的特色培養(yǎng)與高質(zhì)量就業(yè)并舉。 立工程觀,創(chuàng)新浸潤式育人形態(tài) 該系重視校主“嘉庚精神”的傳承與培養(yǎng),以塑造“誠毅品格”為目標(biāo),形成“課程思政”高度融入的創(chuàng)新實(shí)踐育人體系,將思政滲透、貫穿教育和教學(xué)全過程,“浸潤式”引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的工程觀、質(zhì)量觀和系統(tǒng)觀,形成厚品德、重治學(xué)、聚匠心的育人模式。 在專業(yè)教學(xué)中,要求教師充分挖掘?qū)I(yè)知識中所蘊(yùn)含的思政元素,將工程倫理,工匠精神融入教學(xué),并在實(shí)踐中,通過“真題真練”培養(yǎng)學(xué)生的工程觀、責(zé)任觀和系統(tǒng)觀,提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。 融產(chǎn)業(yè)力,創(chuàng)新差異化教學(xué)過程 在今年4月于集美大學(xué)舉辦的第四屆福建省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中,該系教師程東霽從來自全省39所本科高校的1004名教師中脫穎而出,榮獲產(chǎn)教融合組省級三等獎(jiǎng)。 此前,2021年,該系教授林雄萍負(fù)責(zé)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加福建省首屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲得副高組二等獎(jiǎng)。同時(shí),該教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得“教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)”單項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),也是全省獨(dú)立學(xué)院中唯一獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來,該系共獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)63項(xiàng),省級395項(xiàng)。 建共育制,創(chuàng)新精準(zhǔn)式就業(yè)模式 早在2012年起,該系與亞德客正式“牽手”,開啟全方位的共建——亞德客捐贈(zèng)氣動(dòng)設(shè)備,雙方共建氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校邀請企業(yè)技術(shù)專員擔(dān)任客座教授,指導(dǎo)科技實(shí)踐、畢業(yè)論文。并于2022年起開設(shè)“亞德客應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)班”,選送學(xué)生到企業(yè)開展暑期實(shí)習(xí)、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),提升應(yīng)用實(shí)踐能力,為亞德客輸入了大量上手快、留得住、用得好的應(yīng)用型人才。 同時(shí),該系以企業(yè)需求為導(dǎo)向,與亞德客開設(shè)“精英工程—技術(shù)人才培訓(xùn)班”,選派最強(qiáng)師資,為亞德客一線技術(shù)人才講授專業(yè)系統(tǒng)課程,并已簽訂三年內(nèi)為近400名技術(shù)人才完成共計(jì)1840學(xué)時(shí)的培訓(xùn)協(xié)議,真正實(shí)現(xiàn)校企人才共育。 目前,該系“亞德客模式”已成功推廣至同為世界500強(qiáng)的寧德時(shí)代簽訂教育部第二期供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目,入選其“芯優(yōu)計(jì)劃”暑期實(shí)習(xí)合作院校,并將繼續(xù)深入與多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展深度合作,形成“校企深度合作生態(tài)”,真正實(shí)現(xiàn)校企供需深層次柔性對接。(完) |
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