數(shù)學(xué)家丘成桐 來廈給中學(xué)生上課

清華大學(xué)求真書院在雙十中學(xué)舉辦“求真游目講座”

廈門日報(bào)訊 （佘崢 于歡）前天，清華大學(xué)求真書院在雙十中學(xué)舉辦“求真游目講座”，著名數(shù)學(xué)家、求真書院院長丘成桐現(xiàn)身雙十中學(xué)，和中學(xué)生交流。

丘成桐是清華大學(xué)講席教授，他也是唯一包攬了菲爾茲獎(jiǎng)、麥克阿瑟獎(jiǎng)、克勞福德獎(jiǎng)、沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、馬塞爾·格羅斯曼獎(jiǎng)、邵逸夫獎(jiǎng)六項(xiàng)世界頂級(jí)科學(xué)大獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家，其中菲爾茲獎(jiǎng)被譽(yù)為“數(shù)學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)”。

“求真游目講座”中的“求真游目”取自王羲之的名篇《蘭亭集序》中的“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，可以極視聽之娛，信可樂也”。

該講座由丘成桐發(fā)起設(shè)立，主要由清華大學(xué)求真書院學(xué)生走上講臺(tái)，為各地中學(xué)生講述數(shù)學(xué)歷史，了解世界數(shù)學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，吸收學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大師們做學(xué)問的方法和思維。

本次講座主講人是18歲的董皓旸，他是清華大學(xué)求真書院2023級(jí)“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生，他的報(bào)告是《探索復(fù)分析：從數(shù)學(xué)奇思到現(xiàn)代應(yīng)用》。2023年，還在雙十讀高二的董皓旸通過“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”入讀清華大學(xué)求真書院。

復(fù)分析是近代數(shù)學(xué)中最重要的分支之一，它對(duì)科學(xué)的眾多領(lǐng)域的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。董皓旸從大家熟悉的人臉識(shí)別談起，介紹16世紀(jì)數(shù)學(xué)家對(duì)復(fù)數(shù)的初步探索，回顧20世紀(jì)以前復(fù)數(shù)以及復(fù)分析的發(fā)展歷程，最后回到復(fù)分析在現(xiàn)代人臉識(shí)別問題中的應(yīng)用，體會(huì)復(fù)分析在實(shí)際應(yīng)用中的重要價(jià)值。

丘成桐就著復(fù)分析給中學(xué)生上了一課。復(fù)分析中的基本概念是復(fù)數(shù)，它的引入使得很多實(shí)變函數(shù)無法描述的問題得到了解決。丘成桐說，16世紀(jì)之前，復(fù)數(shù)被認(rèn)為是“不被需要的”，18世紀(jì)、19世紀(jì)在一系列數(shù)學(xué)大家的努力下，以及大量實(shí)際應(yīng)用的情況下，復(fù)數(shù)才逐步被認(rèn)可和接受，“可見，我們的想象力和自然界相比差距還很大——到目前為止，大自然表現(xiàn)出來的現(xiàn)象幾乎是無窮的。”

丘成桐說：“很多工程學(xué)家認(rèn)為人工智能可以代替人類智慧，我想這是因?yàn)樗麄儧]有了解到大自然的偉大。”

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訪廈大：

看到屏幕上的父親，以為是自己

對(duì)于這次廈門之行，丘成桐有別樣的心情——他的爸爸丘鎮(zhèn)英1931年入讀廈門大學(xué)，1935年從廈門大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)。

昨天，丘成桐回到父親曾經(jīng)就讀的經(jīng)濟(jì)系，在廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院做了題為《訓(xùn)練和提拔杰出人才的思考》的演講。在演講前，廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院為丘成桐準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，他們翻閱學(xué)校檔案館，把丘鎮(zhèn)英在廈大的足跡，例如，他加入的社團(tuán)、在廈大周刊上發(fā)表的詩、與同學(xué)的合影等，統(tǒng)統(tǒng)找了出來，制作成一本畫冊，送給丘成桐。

看著大屏幕上播映的父親在廈大的足跡，丘成桐形容自己“非常震撼”，他說，當(dāng)他看到屏幕上年輕的父親，“我以為是我自己”，他發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的自己和大學(xué)時(shí)的父親，長得非常相似。丘成桐說，我沒有想到我受父親的影響這么大。

丘成桐14歲時(shí)，父親去世。丘成桐昨天說，自己和父親丘鎮(zhèn)英不僅長得相似，經(jīng)歷也很相似。丘鎮(zhèn)英年輕時(shí)，其父去世，對(duì)丘鎮(zhèn)英產(chǎn)生很大影響，經(jīng)濟(jì)陷入困難。丘成桐說，還好父親在廈門大學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。

談求真書院招生考試：

不考刁難問題，也不和競賽掛鉤

前天，丘成桐接受采訪時(shí)指出，父母們要以孩子興趣為重點(diǎn)，不能替孩子作出決定。

2021年初，清華大學(xué)設(shè)立了以培養(yǎng)數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才為唯一使命目標(biāo)的“教學(xué)特區(qū)”——求真書院，由丘成桐擔(dān)任院長，致力于培養(yǎng)中國數(shù)學(xué)界的領(lǐng)軍人才。

求真書院將數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃（“3+2+3”八年制數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃）和 2018 年實(shí)施的數(shù)學(xué)英才班全部納入書院統(tǒng)一管理。其中，數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃每年招生人數(shù)不超過100 人，分四批次面向初三及高三年級(jí)選才，也就是說，數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃把頂尖人才選拔培養(yǎng)拓展到初中階段。

丘成桐說：“我們培養(yǎng)的就是將來要從事數(shù)學(xué)研究的人才，不是去做金融、開公司的，這一點(diǎn)需要家長、老師清楚。”

他特別強(qiáng)調(diào)，求真書院的招生考試，并不考刁難的問題， 也不和競賽掛鉤，要求的只是學(xué)生達(dá)到大學(xué)相應(yīng)階段的程度，“要考你應(yīng)當(dāng)知道的問題、內(nèi)容。我們一般出的題目基本上是你要成為一個(gè)大學(xué)生必須懂的問題。”

在被問及用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量求真書院的成效時(shí)，丘成桐說，目前數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃的學(xué)生還沒有畢業(yè)生，但是，可以看出一些效果。譬如說，北美有一個(gè)數(shù)學(xué)競賽叫“普特南數(shù)學(xué)競賽”，是全球最難的大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。求真書院已經(jīng)連續(xù)兩年組織學(xué)生參加普特南數(shù)學(xué)競賽模擬賽，每年都有近20名學(xué)生可以排前100名，有幾個(gè)學(xué)生甚至進(jìn)了前10名。求真書院在模擬賽的成績比哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)好，和麻省理工學(xué)院的成績差不多，但他們派了100余名學(xué)生參賽。

丘成桐也強(qiáng)調(diào)：“我們的目標(biāo)不是考試或比賽，而是做數(shù)學(xué)研究。”