學(xué)生說他的課絕對(duì)是一次智力盛宴

陳亞溫講課好是公認(rèn)的，但凡學(xué)校院系舉辦培訓(xùn)、輔導(dǎo)班，總是派他打頭陣，當(dāng)先鋒。

每次上課，他都是一身西裝和白襯衫，如同赴一次重要的宴會(huì)，馬虎不得。學(xué)生們以為他的西裝和襯衫價(jià)值不菲，時(shí)間久了，有一次陳亞溫自曝其“短”:西裝和襯衫其實(shí)只是路邊攤淘來的。學(xué)生才明白，原來老師的著裝只是重其意而輕其價(jià)。

廈大國貿(mào)系副教授鄭建軍曾是陳亞溫的學(xué)生，他回憶，陳老師的課絕對(duì)是一次智力盛宴。陳老師并不單單解釋教材上的知識(shí)點(diǎn)，他還時(shí)常結(jié)合自己出國訪問的所見所聞，以及平時(shí)研究的心得體會(huì)，進(jìn)行發(fā)散式的評(píng)論和引申。上課的時(shí)候，陳老師神采奕奕，思路敏捷。只要下課鈴還沒有響，他就不會(huì)停下來。

陳亞溫對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，不少學(xué)生很怕他。鄭建軍認(rèn)為，這種“怕”更多的是敬畏，是對(duì)老師學(xué)術(shù)地位的敬畏，有“高山仰止”的味道。

兩次轟動(dòng):破格提升和主動(dòng)請(qǐng)辭

陳亞溫在廈大任教期間曾制造了兩次轟動(dòng)。

1983年，他到廈大任教，沒有住的地方，廈大給他安排了一個(gè)樓梯拐角處的小隔間。房間只能放得下一張床，陳亞溫拿張小凳子放床上就開始備課。這樣艱苦的條件并不妨礙他在《世界經(jīng)濟(jì)》等全國知名的權(quán)威刊物多次發(fā)表有一定影響力的論文，為廈大的世界經(jīng)濟(jì)研究開拓局面。由于業(yè)務(wù)能力突出，1986年，也就是他研究生畢業(yè)后到廈大工作的第三年，他就被破格評(píng)為副教授。

1990年，陳亞溫在當(dāng)了6年的系副主任后，主動(dòng)辭去一切行政職務(wù)，他解釋自己是為了騰出時(shí)間專心搞科研。這在當(dāng)時(shí)的廈大校園可謂轟動(dòng)一時(shí)。當(dāng)時(shí)廈大不少院系領(lǐng)導(dǎo)都是行政、教學(xué)雙肩挑，為了專注學(xué)術(shù)而放棄官職的很罕見。

陳亞溫的學(xué)生，廈大國貿(mào)系教授、博導(dǎo)黃梅波說，陳老師不愿走行政路線，主要是因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)、科研的執(zhí)著與熱愛。