蓮龍小學的拉丁舞晨練。

湖明小學的“書香校園”。（瞿鵬飛 攝）

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廈門網-廈門日報訊 思明教育正處于發展的高位平臺，教育品質再提升的路在何方？具有強烈的危機意識和勇于探索創新的思明教育人，在尋求教育發展新突破的思考中不斷自我追問。于是，一個極具挑戰性的答案躍然呈現——“突破千校一面，打造特色學校”應成為思明教育高品質均衡發展的戰略選擇。于是，區域推進學校特色發展有了今天的路線圖:2010年，啟動了區域推進學校特色發展的試點工作；2011年，該項目成為省教育廳立項的三大基礎教育改革試點任務156個試點項目之一，是全省唯一一個以區域推進學校特色發展的試點項目，在廈門市、乃至福建省，思明區已成為區域推進學校特色發展的先行者。

創建特色學校，就是要讓每一所學校在辦學理念、校園文化、課程建設等方面各具特色，在培養人才，促進學生全面且個性發展方面都各有千秋，讓每一位孩子在最適宜的“土壤”中茁壯成長。