幸福的源泉——用心溝通關愛未成年人

“孩子現在比較準時回家了，有輔導站的老師幫忙照看著，我們也放心。”小麗奶奶說。小麗（化名）今年12歲，患有先天性輕度智力障礙，是海滄未成年人心理健康輔導站幫助的一個學生。小麗出生在一個特殊的家庭，自小母親離家出走，父親有智力殘疾，孩子一直由爺爺奶奶照顧。開學初她總是一個人靜靜地趴在桌子上，很少和其他人交流。輔導站老師獲悉后，通過沙盤互動游戲、主動交流、鼓勵孩子、給予孩子關懷的溫暖，逐步使孩子敞開心扉。

我們見到小麗時，孩子正在家里做作業。交疊緊握的雙手，低垂的頭，是這個孩子面對生人時的局促。但當老師輕聲地和孩子交流時，我們看見了女孩臉上靦腆羞澀的微笑。在輔導站志愿者魏向爭老師的堅持下，小麗的性格開朗了許多。不僅在課堂上積極發言，在班上有了自己的小圈子，還能幫助老師維持課堂秩序。

志愿者們的關懷不僅走入了學生家庭，同時也將學生們帶到了戶外。

上周五，海滄戶外“校園道德講堂”活動在海滄湖邊進行，延奎小學率先組織師生志愿者開展學雷鋒活動，以實際行動踐行雷鋒精神。此外，海滄區還將市民廣場、市民公園、海滄湖周邊的青少年校外實踐基地開辟為戶外道德講堂，讓孩子們走進大自然 走進生活，人人爭做“文明小使者”。