和小吳一樣，現場也有很多“專長型”學生，沒有選擇相關專業的工作。這在餐飲行業的招聘中尤為明顯，來自“全家福”的人事專員賴小姐對記者說，從上午收到的幾十封簡歷中，有來自貿易、電子、理工等專業的求職者，甚至有從事鋼鐵行業的人轉戰餐飲業，“可能是興趣使然，而且相對而言，較好就業，不需要過硬的技能”。賴小姐還猜測，如今就業面太廣，大家選擇的余地很多，其中也不乏一些缺少目標的求職者。

用人單位：入行前要找準方向

缺乏專長、目標不明確、走馬觀花式找工作的人，不在少數，但企業卻沒有那么多非技術性崗位提供給他們。

“有些學生很好學，在學校每門功課都可能拿高分，但是泛泛而學，沒有自己的專長。”一家裝修設計公司的經理助理雷先生說，缺乏目的性地學習，導致最后就業目標不明確，是他見過的諸多求職者的通病。“很多技術型的崗位，更注重動手能力，起碼要會一些軟件的基本操作，就像一些求職者想從事相關職位，但會的卻離公司的要求很遠，那我們也無能為力。”

雷先生提醒，希望大學生進入學校時，就能給自己一個明確的定位，并以此為目標著重學習，然后通過暑期等社會實踐，與社會的需求進行銜接，這樣能避免畢業時的慌亂，也同時彌補轉行給自己帶來的損失。