中華街道邀外來工子女參加夏令營
2014-07-16 10:51? ?來源:廈門網(wǎng) 責任編輯:盧超穎 我來說兩句 |
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在中華街道的“未來英才”夏令營,孩子們興趣濃厚。(本組圖/本報記者 王協(xié)云 攝) 孩子們積極參加夏令營活動。 廈門網(wǎng)-廈門日報訊 記者 吳曉菁 通訊員 阮貞艷 7月10日起,一場為期7天的“未來英才”夏令營在思明區(qū)中華街道舉行,45名街道轄內(nèi)的外來務(wù)工子女與社區(qū)兒童一起在夏令營里體驗別開生面的科學探秘、手工制作等活動。 和以往不同的是,中華街道今年舉辦的這次夏令營采取項目化運作、政府購買服務(wù)等“共同締造”的方式,由廈門國際銀行提供資金贊助,由社會組織——“擔當者行動”提供專業(yè)化課程輔導(dǎo)。“擔當者行動”是總部設(shè)在中華街道轄內(nèi)的全國性民間公益助學組織,它把“未來英才”夏令營項目引入廈門,一批來自全國各地的志愿者來到中華街道為社區(qū)青少年提供課外興趣拓展活動。 長期以來,社會公共服務(wù)主要由政府直接提供,大包大攬的做法有時候效果并不好。 中華街道辦事處主任吳成灶說,隨著“美麗廈門共同締造”行動的不斷推進,街道開始反思,政府到底該做些什么?因此,在今年夏令營中,街道主動向社會組織購買服務(wù),舉辦“未來英才”夏令營,并引入啟正教育中心在街道落地,為轄區(qū)的孩子提供更加專業(yè)化、更加常態(tài)化的服務(wù)。這場夏令營活動也得到了廈門國際銀行的支持,為夏令營活動贊助一半的活動經(jīng)費。 相關(guān)新聞 放權(quán)社會組織 激發(fā)社會活力 今年以來,作為全市三個基層社會治理改革創(chuàng)新試點街道之一,中華街道不斷加大對社會組織的扶持與引導(dǎo)。在提供辦公場地、設(shè)備等硬件條件的基礎(chǔ)上通過項目化運作、政府購買服務(wù)、以獎代補等多種方式,對不同發(fā)展階段、不同類別的社會組織進行扶持和引導(dǎo),為社區(qū)居民群眾提供專業(yè)化服務(wù)。當前,中華街道“放權(quán)”社會組織、激發(fā)社會活力的創(chuàng)新舉措已初顯成效。 亮點1 “天使家園”引入暢德青年匯 2013年12月,中華街道率先全區(qū)推進環(huán)衛(wèi)體制改革創(chuàng)新市容管理,由中華環(huán)衛(wèi)所承接中華街道社區(qū)保潔權(quán)。環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸,很難顧及家庭及子女的生活與學習。 2014年4月,為豐富環(huán)衛(wèi)工人子女的課余生活,中華街道在霞溪社區(qū)開設(shè)“天使家園”項目,引入社會組織暢德青年匯開展課程輔導(dǎo)、課外閱讀、游戲陪伴、藝術(shù)體驗、心理輔導(dǎo)等系列活動,讓“馬路天使”感受社會的尊重、關(guān)愛與溫情,解決他們的后顧之憂。啟動以來,共開展活動12期,開設(shè)書法、魔術(shù)、手工制作、課業(yè)輔導(dǎo)、生活體驗等課程,參與志愿者近百人次。共開展慰問2次,送去文具、“六一”禮盒等。 亮點2 “美麗工坊”引入基督教青年會 今年“三八”節(jié)前夕,中華街道在中山社區(qū)開展“美麗工坊”活動,為轄區(qū)賦閑婦女搭建一個手工技能培訓及溝通交流學習的平臺,鼓勵女性朋友們互幫互助、自強自立、提高素質(zhì)能力,培養(yǎng)積極樂觀向上的生活態(tài)度,塑造健康美麗的心靈。 這一項目啟動時,廈門市基督教青年會(女青年會)積極響應(yīng)社區(qū)需求,為“美麗工坊”提供場所布置、師資力量等方面的贊助與支持。項目啟動以來,共開展培訓25期,412人次參與,有襪子娃娃、串珠、毛線花、紙?zhí)倩ǖ?類作品共212件,義賣所得619元。 亮點3 “寵物教育基地”引入愛護動物組織 老城區(qū)不文明養(yǎng)狗的行為引發(fā)的犬只排泄物污染環(huán)境、易傷人、叫聲擾民,已成為狗患三個主要問題。 廈門市愛護動物教育專業(yè)委員會主動對接街道,擬在鎮(zhèn)海、仁安、思南等社區(qū)公共空間增設(shè)愛護動物教育體驗基地,為轄區(qū)居民帶去寵物管理先進理念。 亮點4 “親子閱讀館”引入啟正教育中心 廈門市思明區(qū)啟正教育中心落戶中華街道后,將在街道3樓行政空間開設(shè)多功能親子閱讀館,按照分級閱讀的理念配備涵蓋各個學科經(jīng)典的課外圖書2000余本,并將配備多媒體設(shè)備、活動材料等,長期開展閱讀分享交流活動,為市民提供高品質(zhì)的閱讀環(huán)境和閱讀輔導(dǎo)課程服務(wù)。 花絮 不可思議! 雞蛋塞進礦泉水瓶 在7天時間里,小營員們根據(jù)各自的興趣愛好自主選擇參加科學探秘、美術(shù)手工、演講寫作等三項不同課程,通過互動式啟發(fā)式課堂學習,激發(fā)探索欲、求知欲與學習動力,提升綜合能力與素養(yǎng)。 科學探秘班上,孩子們接到的第一個任務(wù)就是把雞蛋塞入礦泉水瓶中。看著明顯比瓶口還大的雞蛋,孩子們都覺得不可思議。隨后,志愿者在礦泉水瓶里放了幾張紙,將其點燃,瓶口隨之慢慢變大,雞蛋也一點點往下掉。“這些實驗很好玩,我們可以學到很多知識。”來自民立小學的蘇雨虹小朋友說。 在美術(shù)手工班上,孩子們跟著志愿者制作奧運吉祥物福娃。志愿者周高婷來自福州大學,她說,她很樂意利用自己的特長幫助孩子們度過一個歡樂的暑假。 |
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