■廈門部分學校以足球運動為體育教學特色。

■小學做好足球普及工作，中學要選拔好苗子就有基礎。

廈門晚報訊（文/記者 郭文娟 圖/郭航）今后，足球將成為必修課？每個孩子都得學足球？

明天是世界足球日，在足球日來臨前夕，足球再次成為國民熱議的話題。教育部部長袁貴仁在日前國務院召開的全國青少年校園足球工作電視電話會議上表示，將把足球納入學校體育課程教學體系，作為體育課必修內容。消息一出，有人支持，有人反對。

而體育老師們對于“足球將納入體育課必修內容”一事，也有困惑。不少體育老師在接受采訪時都表示，教育部門尚未出臺相關實施方案，不清楚具體要如何開展。是專門開足球課，保證一定的課時量，像其他學科一樣期末考核？還是在體育教學中必須安排一些與足球相關的內容？

【質疑】

每個孩子都學足球 這樣不是一刀切嗎

在“足球必修”這件事情上，不少家長持反對意見。“體育運動項目這么多，為什么把足球列入必修？讓每個孩子都學足球，這不是一刀切嗎？”張女士說，不是每個孩子都喜歡足球，應該讓孩子根據個人興趣來選擇。這就好比，有的孩子喜歡鋼琴，但家長非得讓他學畫畫，孩子的興趣點不在畫畫上面，怎么能學得好？

“中國足球走不出去，也不至于要全民學足球，從娃娃抓起吧？”也有網友評論，如果是為了拯救“國足”，這樣舉國學足球，未免太荒唐。當然，也有支持者稱，這樣可以督促孩子們動起來，增加鍛煉機會，提高身體素質。有家長舉例，自己當年就是被學校逼著學乒乓球的，不但體質變好了，也多了一個伴隨終身的特長。

在廈門，也有部分學校以幾大球類運動為體育教學特色。每個孩子在小學階段，分別要學足球、乒乓球、排球等幾個項目。學校希望以此促進孩子們陽光、健康成長。

【內容】

小學足球課怎么教 教師用書首次明確

據了解，在今年9月最新出版的小學《體育與健康》教師用書上，已經明確了足球項目的教學內容。

民立小學體育教研組組長許巍告訴記者，新版體育教師用書上有個變化，就是明確規定了哪些項目是必須掌握的。以前體育老師的選擇余地比較大，今年首次明確，不管是足球，還是籃球、田徑、體操、武術等項目，都得按照相關的要求來開展教學。

從足球項目來看，教學安排貫穿小學六年。按照一二、三四、五六年級，設三個水平等級，每個水平等級都有必須掌握、基本掌握、了解三個不同層次的教學要求。

以小學三四年級來說，腳內側踢球、腳內側接地滾球是必須掌握的內容，每個孩子都得學會；腳背正面踢球、腳底接地滾球、發展足球活動能力的練習與游戲，屬于基本掌握。腳內側運球、腳背正面運球，只在“了解”范疇，知道動作怎么做就行了。

【場地】

不是所有學校都具備 老城區學校更受制約

假如真的要開足球課，是不是所有學校都具備條件？答案是否定的。

廈門市教科院體育教研員宋超美說，一旦開課，迎面而來的就是場地和師資問題。特別是小學，更要配足足球教練，培養好教練，才能打好基礎。小學做好普及工作，中學要選拔好苗子才有基礎。

不少老城區的學校都受場地制約。就連有著足球傳統特色校之稱的園南小學，至今也還在小小的場地里訓練。該校的足球隊一度只能到舊的人民體育場訓練，后來人民體育場拆除了，孩子們只好回到學校里。該校足球隊吳教練感慨地說，孩子們的熱情很高，但也很不容易。

許巍表示，民立小學同樣面臨場地問題。在小場地里，可以進行基本動作教學。但是，也要事先協調好，輪到哪個老師上足球課，其他老師就得安排不那么占場地的體育項目。

與之相對的是，一些近幾年新建成的學校，有足球場卻沒有專業教練。島內一所中學的辦公室主任透露，學校體育老師專項不是學足球，假如要開課，要么再培訓，要么就得外聘老師。

【師資】

每所足球定點學校 力爭配2-3名教練

自2009年廈門被列入全國足球重點城市以來，廈門相繼有30所小學和16所初中被確定為校園足球布點學校。今年，市體育局、市教育局曾聯合發文，提出加強校園足球工作的意見。

師資問題上，市校足辦表示，將加大校園足球學校足球教練員（輔導員）、裁判員的培訓，2年內，力爭在各定點校有2-3名體育教師達到合格足球教練員、裁判員的水平，且力爭每校至少有一名中級以上教練員，一名二級及以上的裁判員。各定點校未配備足球專項體育教師的，補充師資時應優先安排，已滿編的學校，可外聘專、兼職教練。

場地方面的對策，除了重視場地建設，各定點學校更要充分利用學校現有場地建設3人制、5人制足球場地，或利用周邊空地改造為適合足球基本動作訓練的小場地，還可以把現有大場地改建為可拆拼的多個小場地，使更多的學生有足球運動的場所。