洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子腿上有鞭子印，紅紅的腫起來了

昨天下午1點(diǎn)40分，記者來到王女士所說的那家午托班。位于松柏別墅的樹人教育一樓大廳，王女士和丈夫及兩個(gè)朋友，正在和樹人教育的老師對(duì)話，雙方情緒都有些激動(dòng)。

王女士說，她和丈夫都在海滄上班，家里保姆回老家了，上小學(xué)二年級(jí)的兒子訓(xùn)訓(xùn)（化名）中午沒人照顧，于是找了這家午托班。“選擇這家午托班，一來是離兒子學(xué)校近，可以少走點(diǎn)路，二來是有老師輔導(dǎo)功課。”王女士說，午托班一天收費(fèi)70元，孩子來了20多天，她因?yàn)槌霾钸€沒來得及交費(fèi)。

發(fā)現(xiàn)訓(xùn)訓(xùn)被打，是前天晚上。王女士說，當(dāng)晚給兒子洗澡時(shí)，看見他腿上有被鞭子抽打的印子，“紅紅的腫起來了”，她追問兒子怎么回事，他一直不肯說。

當(dāng)晚10點(diǎn)多，已經(jīng)睡下的訓(xùn)訓(xùn)突然醒了，坐起來卷起褲子，念叨著“看看有沒有傷疤”。王女士問他是跟同學(xué)打架還是被學(xué)校的老師打了，訓(xùn)訓(xùn)卻又沉默了。直到她告訴他，這是兩人之間的秘密，保證不會(huì)跟別人說，他才開了口。

訓(xùn)訓(xùn)告訴媽媽，在午托班午睡時(shí)，因?yàn)楹土硪粋€(gè)同學(xué)說話，被老師一人抽了一鞭子。王女士一聽就來氣，立即與午托班的老師聯(lián)系。“他們好像很有道理一樣，態(tài)度很不好，還說那條鞭子是一個(gè)家長特意留給老師的。”

鞭子是一個(gè)家長交給老師的，被打的還有別人的孩子

發(fā)生了這樣的事，王女士決定去找午托班討說法。在電話中，她特別交代老師，不要讓孩子知道她因?yàn)檫@件事和老師聯(lián)系過。

昨天中午，王女士讓婆婆到午托班把訓(xùn)訓(xùn)接回家。沒想到孩子回來后又哭又鬧，說媽媽是騙子。原來他一放學(xué)，午托班老師就把他帶到衛(wèi)生間，脫褲子檢查他腿上有沒有傷痕。

午托班負(fù)責(zé)人黃老師說，那根鞭子是另一名學(xué)生小海（化名）的媽媽從澳門買回來的，交給老師用來管教小海的，前天中午不睡覺和訓(xùn)訓(xùn)說話的就是小海。昨天中午，小海媽媽也被叫到了午托班。記者看到的這根鞭子，是長約50厘米、手指頭粗的藤條，前端大約一厘米處已裂開。

“小海媽媽說這個(gè)打人很痛，但不會(huì)傷筋動(dòng)骨。”黃老師說。小海媽媽承認(rèn)這是自己交給老師的:“我是跟老師說，如果小海不乖，一件事說很多遍還不聽，就可以打。”

記者問小海，老師除了打他，有沒有打過別的小朋友？小海點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來他對(duì)那根鞭子很害怕。小海說，前天打他們的是陳老師。黃老師告訴記者，陳老師只是隔著被子用藤條打了一下，“絕對(duì)是打棉被，可能孩子的大腿露在外面（被打到）”。

這根鞭子是一名家長特地買來，讓老師教訓(xùn)自己孩子的。

上午家長鞭打老師

下午老師去打點(diǎn)滴

記者在現(xiàn)場(chǎng)沒有見到打人的陳老師，黃老師說，就在記者到來之前，王女士用那根鞭子打了陳老師一下。

“一個(gè)成年人，在那么多人面前被打，她的自尊都沒了，能不傷心嗎？”黃老師說，午托班不是完全沒有錯(cuò)，但王女士不該當(dāng)眾打陳老師。黃老師告訴記者，當(dāng)時(shí)王女士對(duì)著陳老師的脖子打了一鞭子，現(xiàn)在陳老師情緒很不好。至于訓(xùn)訓(xùn)被打一事，黃老師則說:“既然說孩子被打，那照片呢？如果很嚴(yán)重，今天還會(huì)有痕跡吧？”

昨天下午4點(diǎn)，黃老師又告訴記者，陳老師因?yàn)楸旧碛衅^痛，加上被打，已經(jīng)去醫(yī)院打點(diǎn)滴了。聽到這個(gè)消息，王女士說，當(dāng)時(shí)只是輕輕地往陳老師領(lǐng)口打了一下，沒有用力。“他們?nèi)绦膶?duì)孩子下手，我只是想讓她也感受一下被鞭子打的滋味。”她說。

旁觀者說

心理老師:

不提倡權(quán)威制服式教育

“怎么管教孩子沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但對(duì)父母來說是責(zé)任，老師有教育的義務(wù)，但同時(shí)也有權(quán)限。”曾任廈門外國語學(xué)校心理老師的黃碧芬說，作為老師，還應(yīng)以溫和教育為主，體罰學(xué)生是絕對(duì)禁止的，即使家長授權(quán)這么做，明智的老師也應(yīng)拒絕。

黃碧芬說，不同的孩子有不同的教育方式，以權(quán)威制服，是對(duì)孩子的侵犯。用讓孩子害怕的方式教育孩子，非但不能解決問題，還可能產(chǎn)生新的問題，“特別是對(duì)年紀(jì)小的孩子，更要慎重”。

“孩子是需要教育的，但要注意方式，要溫和、包容，同時(shí)也要讓孩子知道做人做事要有基本的規(guī)范。”黃碧芬說，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校可能被老師打了，或是與同學(xué)打架受傷了，不能因?yàn)樾奶酆⒆佣雎院⒆幼陨淼男袨椋晃杜苋フ依蠋熡懻f法。

“家長應(yīng)該信任孩子，給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，聽聽孩子的意見，問問孩子要怎么辦。如果是孩子自己做錯(cuò)了，也要引導(dǎo)孩子實(shí)話實(shí)說，教會(huì)他改正；如果孩子沒錯(cuò)，但情況并不嚴(yán)重，也不必把事情鬧大，以免兩敗俱傷。”黃碧芬說，面對(duì)孩子，老師和家長都應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。